作者beautynote (喵喵)
看板Violin
標題Re: [問題]當小朋友要求要畫琴格
時間Thu May 11 18:28:55 2006
※ 引述《sieglind (尋找吳慈育(宜潔))》之銘言：
: 想請問板上的各路好友，學琴必須學幾年才要脫離在指板畫格子的命運?
: 我目前有一個小三的小朋友，剛從1/2換到3/4的琴，程度在篠崎第二冊要接第三冊。他已
: 學琴4年多，音準不會太差(當然如果要達到真正音準還距離非常遠...)。因剛換琴的緣故
: ，所以我沒有幫他畫格子，認真拉的話，他還是知道位置，有時亂拉，音高整整偏低將近
: 半音(又不是在拉巴洛克時期的音準>.<)。他現在非常仰賴指板的線，也一直很氣我都不幫
: 他畫，然後嘟嚷著他聽不懂音準啦~他不會啦~等等。現在問題來了，請問我該堅持己見，
: 還是乾脆就畫個幾條線，讓他繼續這樣？我是新手老師，請板友提供意見，謝謝^___^
剛開始我也是很掙扎過，總覺得應該讓小朋友用自己的耳朵聽音準，
但是不貼的話，小朋友的音準真的是會恐怖到把我惹的一整天都在頭痛 囧
所以我就先連哄帶騙的告訴小朋友，你有很棒的耳朵很棒的聽力，
一定可以把音準聽準的，然後在每次上課的時候，
都會邊彈鋼琴讓小朋友聽音準，音準的話獎勵絕對不能少，
音不準的話就也只要給他多幾次練習的機會，
經過一兩個月還是不理想的話，
就會意思意思，貼一個小小小小的圓點在第一指的音XDDDDDD
雖然表面上我還是退了一步幫小朋友貼了圓點，
但是在這一兩個月的訓練中，小朋友在音準方面也真的進步很多，
重點是他們會開始習慣依賴耳朵而不是眼睛來"看"音準了!!!
試試看再堅持一陣子，
給他一點鋼琴作為輔助，不給他有進度上的壓力，
一兩個月以後再來決定要不要幫他貼定位點囉^ ^
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◆ From: 203.203.139.53
※ 編輯: beautynote 來自: 203.203.139.53 (05/11 18:33)
1F：推 camel:我覺得學琴有點像學腳踏車，音準就像平衡感一樣，是一開始 05/11 23:25
2F：→ camel:最大的難題，所以當學腳踏車的時候，會加上輔助輪 05/11 23:27
3F：→ camel:在學騎腳踏車的時候，練習不用輔助輪來騎，久而久之， 05/11 23:27
4F：→ camel:平衡感就練起來了，貼圓點的意思就如同用輔助輪， 05/11 23:29
5F：→ camel:每次按在那個位置，小朋友就知道音是準的，久而久之， 05/11 23:29
6F：→ camel:就知道該按在哪裡，音就是準的，而同一時間，音準的感覺 05/11 23:30
7F：→ camel:也練起來了，我覺得能同時學到按的正確位置，以及音準的感覺 05/11 23:31
8F：→ camel:ㄟ，我的感覺，不曉得適不適合大家就是了 ^^; 05/11 23:32
9F：→ camel:所以我並不討厭貼圓點做記號，反正你終究要拿掉的 XD 05/11 23:33
10F：推 beautynote:講的太好了:) 很貼切 05/12 00:46
11F：推 jacklin2002:推獎勵XDDDDDDD 05/12 19:26