小明去K館看書做報告 隔壁坐了一對狗男.... 打錯 坐了一對情侶 男生雙眼看書 右手拿筆之餘 左手不時游移於女生的大腿內側&該逼 目睹此情此景 小明雖是小小年紀 但是內心卻是大大震撼 ! 一時內心洶湧澎湃 情緒翻覆 久久不能自己 只能別人~.... 即使聰明如小明 但卻一直沒想到 原來 "K館讀書" 竟能與 "摸正妹大腿與該逼" 做出如此巧妙的結合! 小明內心讚嘆之餘 緊緊握拳 深感 " 有為者亦若是! " 隔天到學校 是作文課 老師擬定的題目是 " 我的志願 " 一見到此題目 小明內心一震 不禁聯想到昨天K館之所見 內心情緒激動 有如天雷勾動地火 靈感文思泉湧 就像內神通外鬼(誤?) 當下振筆疾書 如有神助 洋洋灑灑一篇文章 立馬完成! 小明在 "我的志願" 這篇作文中 寫下 : " 我的志願是 希望我可以認真求學唸書 以後成為有用的人 用我所學的知識來貢獻國家 回饋社會 也可報答父母的養育之恩 此外 我也希望可以變成一隻左手 因為這樣 就可以盡情撫摸女生的大腿與該逼 這是我內心小小的夢想........" 級任老師批閱全班的作文時 驚見此文 感到詫異非常 年紀輕輕的小明 平常看似乖巧溫馴 謙虛有禮 沒想到內心竟有如此令人羨慕的.... 打錯 如此偏頗的思想與抱負 馬上把他叫到辦公室來 打算好好的曉以大義 說之以理 動之以情! 老師說 : "小明同學 你口口聲聲說 你要好好唸書 回饋社會 做個有用的人報答父母 但是 你看看你文章後面 寫這個是什麼? 什麼希望變成一隻左手 就可以去摸女生的大腿與該逼?? 這種令人稱羨.... 講錯 內心有這種令人髮指又大逆不道的念頭 你要怎麼好好念書? 你要怎麼回饋社會? 還談什麼報答父母? " 小明緩緩的說 : " 老師你冷靜 先不要生氣 聽我解釋 我還是可以成為有用的人 可以讀書做正事 因為我是右撇子啊~" 老師怔了怔 眼神滿是疑惑與不解 "右撇子? 所以呢?" "至於 左手...." 小明嘆了一口氣 望向遠方 若有所思 倏忽轉頭看著老師 眼神閃爍著異樣的光芒 緩緩說出 "老師 因為櫻木花道說過 左手 左手只是輔助啊~" (握拳) --

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