小明去K馆看书做报告 隔壁坐了一对狗男.... 打错 坐了一对情侣 男生双眼看书 右手拿笔之余 左手不时游移於女生的大腿内侧&该逼 目睹此情此景 小明虽是小小年纪 但是内心却是大大震撼 ! 一时内心汹涌澎湃 情绪翻覆 久久不能自己 只能别人~.... 即使聪明如小明 但却一直没想到 原来 "K馆读书" 竟能与 "摸正妹大腿与该逼" 做出如此巧妙的结合! 小明内心赞叹之余 紧紧握拳 深感 " 有为者亦若是! " 隔天到学校 是作文课 老师拟定的题目是 " 我的志愿 " 一见到此题目 小明内心一震 不禁联想到昨天K馆之所见 内心情绪激动 有如天雷勾动地火 灵感文思泉涌 就像内神通外鬼(误?) 当下振笔疾书 如有神助 洋洋洒洒一篇文章 立马完成! 小明在 "我的志愿" 这篇作文中 写下 : " 我的志愿是 希望我可以认真求学念书 以後成为有用的人 用我所学的知识来贡献国家 回馈社会 也可报答父母的养育之恩 此外 我也希望可以变成一只左手 因为这样 就可以尽情抚摸女生的大腿与该逼 这是我内心小小的梦想........" 级任老师批阅全班的作文时 惊见此文 感到诧异非常 年纪轻轻的小明 平常看似乖巧温驯 谦虚有礼 没想到内心竟有如此令人羡慕的.... 打错 如此偏颇的思想与抱负 马上把他叫到办公室来 打算好好的晓以大义 说之以理 动之以情! 老师说 : "小明同学 你口口声声说 你要好好念书 回馈社会 做个有用的人报答父母 但是 你看看你文章後面 写这个是什麽? 什麽希望变成一只左手 就可以去摸女生的大腿与该逼?? 这种令人称羡.... 讲错 内心有这种令人发指又大逆不道的念头 你要怎麽好好念书? 你要怎麽回馈社会? 还谈什麽报答父母? " 小明缓缓的说 : " 老师你冷静 先不要生气 听我解释 我还是可以成为有用的人 可以读书做正事 因为我是右撇子啊~" 老师怔了怔 眼神满是疑惑与不解 "右撇子? 所以呢?" "至於 左手...." 小明叹了一口气 望向远方 若有所思 倏忽转头看着老师 眼神闪烁着异样的光芒 缓缓说出 "老师 因为樱木花道说过 左手 左手只是辅助啊~" (握拳) --

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