我想到的兩點是 1.the different endings of diffeent productions 當初因為結局太"驚世駭俗" 所以再很多國家上演的時候都有稍稍改一下結局 例如讓Nora離開後,又回家,還和丈夫反省道歉之類的 Joan Templeton的書 "Ibsen's Women"裡面有一篇在講A Dull's House的 就有詳細介紹 2."A Dull's House" or "A Dull House"?? 這是我之前上課討論過的東西,兩個翻譯到現在都還沒有共識 英文的A Dull's House暗示了Nora(身為一個玩偶)"擁有"了一個家 A Dull House則是暗示Nora本身就是這個"玩偶之家"的一部分 挪威原文其實應該和中文翻譯比較像,是比較模稜兩可的 ※ 引述《nneekkoo (成功只是過程而不是終點)》之銘言： : 最近參加了一個english club : 剛好下個月塔莉劇團(Tellus Theatre)要演<<A DOLL'S HOUSE >> : 他的特別是在於全劇用英文搬演 : 因此我在讀書會上提出這個訊息 : 提議可以在某次的讀書會大家一起去看 : 他們覺得不錯 也表現出興趣 : 然後就談到說 去看的前一週讀書會 可以以此劇為主題來討論 : 成員除了我是讀戲劇系以外 都是學商人士(上班族、研究生等) : --------------------以上是廢話...金牛座的毛病----------------------------- : 下下週我要當houser引導大家認識這齣易卜生的戲 : 我有些問題想請教板上的大家 : 1.我如何開場引導非主要藝文人士去認識此戲 ? : 整個導讀的程序應當如何規劃?(我現在只有想到簡單介紹、導讀劇本...感覺好死orz) : 2.我目前想到介紹的有 : 此劇主旨、當時的年代背景、作者背景及其思維 : 除了這三個還有什麼可以當作topic來介紹的? : 而哪些書文資料有提供完整的論述? : 3.我現在是大一生 英文基礎極弱(所以才會參加讀書會呀~_~) : 身為引導者當然要讀過不只一遍劇本 : 不知哪家出版社出的版本比較好?(中/英兩種我都想買) : 而 我想要擷取一段在讀書會時和會友一起現場閱讀 不知哪一段比較合適? : (有可以不曝光劇情發展 又可以使讀後想知道後續的片段?) : 4.會友提說可以事先提出"work" 讓大家回去自己做一點功課 : (例如這週我們是每個人自選一本書介紹給大家) : 不知有什麼東西是可以讓大家事前作準備的? -- Only thing to do is jump over the moon http://www.pixnet.net/siraya --

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