【霸凌指控】高雄市寶來國中陳姓教師指控校方疑似苛扣薪資與職場霸凌，高教產幹部親 赴校園服務會員！ ●文：陳俐伊（高雄市教育產業工會教學部副主任） 115年3月2日，【高雄市教育產業工會】幹部一行人前往高雄偏鄉山區，實地關心會員學 校勞動權益與辦學現況。此次由申訴部主任劉亞平、協商部主任邱凱裕及教學部副主任陳 俐伊組成服務團隊，親赴【寶來國中】，處理陳姓會員陳情的勞資爭議案件，並與陳情會 員與校方人員（校長不在校）當面溝通。同時，也關心鄰近會員學校(六龜高中、寶來國 小、荖濃國小、龍興國小)在偏鄉辦學上所面臨的挑戰，期盼透過工會力量協助改善教育 環境，提升偏鄉教育品質。 歷經一陣舟車勞頓，工會幹部終於抵達群山環抱、環境清幽的寶來國中校園。然而，看似 寧靜的校園，實則暗潮洶湧。陳姓教師指控校方涉嫌違法苛扣其薪資，並指稱校方人員涉 嫌對其進行職場霸凌長達三年之久，遂向工會提出協助請求，盼能依法補發薪資，並代為 處理職場霸凌教師案。 針對薪資爭議部分，申訴部【劉亞平】主任向陳姓教師指出，若教師曾因涉案而遭停職調 查，事後經調查結果確認不成立並獲准復職，依法應補發停職期間薪資。若校方確有違法 苛扣情形，建議當事人可循司法途徑主張權益，對相關「苛扣薪資」行為提出刑事告訴， 並可依程序向工會申請【司法基金】補助，由工會開會審議相關訴訟費用補助事宜。 至於職場霸凌指控，【劉亞平】主任也提醒陳姓教師，相關主張須提出具體事證，並檢視 是否符合客觀上構成霸凌的法律要件，不能僅憑主觀感受隨意指控。他強調，若校長依規 定對教師啟動校園事件調查，屬依法行政作為，未必構成霸凌。 此外，工會並非調查機關，無公權力進行事實認定。若教師認為遭受職場霸凌，應主動蒐 集錄音、錄影、電子郵件或具體事件紀錄等證據，並由當事人【自行】向學校人事室、教 育局提出正式申訴，以保障自身權益。 離開校園前，工會幹部也語重心長地勉勵校方人員與陳姓教師，期盼行政與教師團結合作 ，以學生為念，避免校園內耗與對立。唯有行政與教學團隊攜手合作，齊心提升偏鄉學生 學力表現，協助提高會考成績、擺脫C等級，才能不辜負教育人辦學的初衷。 【劉亞平】主任●牛奶瓶PS.我們到寶來國中處理會員申訴案件，校長【潘如萍】果然不在學校？！事後 潘校長有來電，我奉勸【潘如萍】校長，學校的本務是辦學，如果學生忙於唱歌，學力卻 是一片Ｃ，難怪一些重視學習的學生跑光光。還有，老師如果確有不適任的情形，可以依 法啟動機制處理，但如果沒有「具體」或「重大」證據卻頻頻「辦人」，徒增校園內亂和 涉入霸凌爭議．．． --

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