※ 引述《lidaben (dada)》之銘言： : -->認真的學生會認真去做，不代表他願意，只代表他在乎！ : 但是對於認真的學生就是更多的壓力，以前只要好好念書，現在要做更多 : 還有做很多不是自己想做和願意做的事～ : 我身邊朋友的小孩大多是六都前三志願，這是他們的感想！ 你說學習歷程有比之前高三在第一階段放榜後的備審有做比較多? 有嗎? 去瞭解制度,學習歷程就是把以前高三備審前面的部份, 在高一跟高二先做起來放,這樣算有做比較多嗎?? 照你的論述,認真的學生認真唸書,是因為他願意唸? 還是他在乎? 有多少人在沒有升學的壓力下,願意去唸英文,去算數學、物理等等? : : : 試著想想,如果你的小孩個人申請六個志願都過了, : : 在108課綱之前,他可能要在三四個禮拜內生出六本備審, : : 如果像你說的,你不放棄任何機會,還有四技科大可以填五個志願, : : 這個時候,你會要你的小孩怎麼把備審生出來?? : : 再講一次,備審是108課綱之前就存在二三十年的事, : : 大學端在二階時書面審資就是有佔%數,你的小孩要不要交? : : 如果你的主張是取消二階的書面資料,那個跟108課綱無關。 : 這跟我們討論的學習歷程有關，之前備審資料不好，所以來個學習歷程檔案 : 你說有比較好一點點，但是大家建議的是學習歷程檔案都不要，回歸讓孩子好好念書 學習歷程只是高三備審的前面的某一部份而已,你建議學習歷程不要, 那麼高三在個人申請一階放榜後的備審要不要?? 可能答案一:連高三個人申請一階放榜後的備審都不要,那就是否定整個備審, 當然跟108課綱的學習歷程無關啊! 因為備審資料在108課綱之前就存在了。 可能答案二:備審還是要。那麼,學習歷程可以讓認真的學生可以提早選擇要 不要在高一時先做一點,這樣有什麼不好?? 或著你有可能答案三,或許可以再討論。 不過老實說,這是大學端的權限,大學系所要怎麼寫簡章我們也沒辦法。 : 大家都知道以前陳水扁可以從三級貧戶靠讀書變成總統，以現在的教育制度 : 就是不可能的事情，在回文中有人說輸家永遠有話說，其實更多是既得利益者 : 要把教育制度改得對他們更有利，不是嗎? : 你讀過教育理論，教育可以階級翻轉，也可以用來階級複製，現在的階級複製越來 : 越嚴重是事實，比起聯考那個年代更嚴重也是事實啊～ : "階級複製越來越嚴重是事實，比起聯考那個年代更嚴重也是事實" 這個我不知道有沒有相關數據可以看, 如果有,請跟我講,我去看看那篇文章怎麼寫,謝謝。 如果以備審資料還是存在的前提下, 有學習歷程可以先做起來放, 還是沒有學習歷程,三四個禮拜要生出五六本備審, 哪個是有錢的會佔有更大的優勢呢?? --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 59.126.23.97 (臺灣) ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/Teacher/M.1731838531.A.EA4.html 這個,我不好自己說什麼,版上很多教高中的賢拜, 應該看得懂是誰搞不清楚制度而有奇怪的問題。 這個其實不容易,因為不是所有的人都是繁星或著個申就會上, 從最近的討論串看起來,還是很多人喜歡考七月的聯考。 聯考的自然就有分物理化學生物了。 ※ 編輯: banmi (59.126.23.97 臺灣), 11/17/2024 21:18:57 "以前只要好好念書，現在要做更多" 這是你自己寫的,更多應該是一個比較級, 你是要比較跟有多元入學需要做備審之前比, 還是108課綱實施後有學習歷程檔案相比?? 樓下的老師也覺得你反對的應該是備審資料啊! 如果你確實反對的是學習歷程檔案, 那麼學生個人申請第一階段放榜後, 如果通過五六個科系,要生出五六本備審時, 是高一高二有先做一些比較好? 還是在三四個禮拜內無從到有生出五六本比較好? 如果在需要備審資料的情況下, 我覺得有學習歷程檔案是相對比較好的。 但如果你反對的真的是備審資料,這真的跟學習歷程檔案無關, 因為備審資料在學習歷程檔案之前早就存在很久了。 看起來就是在教學現場的賢拜,很瞭解情況。 ※ 編輯: banmi (59.126.23.97 臺灣), 11/18/2024 03:03:39