※ 引述《banmi (數學小天兵)》之銘言： : ※ 引述《hamasakiayu (ayumi)》之銘言： : : 就b大你回復的內容來看 : : 我的理解如果沒有錯的話 : : 現在高中生申請學校的書面資料準備 : : 有兩個選項 : : 1.跟以前一樣，到高三申請第一階段過了後，再準備 : : 2.新制度，學習歷程檔案，由高一開始慢慢就可以準備 : : 你的主張是 : : 有了學習歷程檔案 : : 可以讓原本壓縮的時間被釋放出來 : : 讓學生可以壓力不用這麼大 : : 有更長的時間慢慢準備 : : 比過往多了一個選擇可以施行 : : 對學生是好的 : 對認真的學生是好的,不認真的學生沒差, : 因為他沒有多少備審要做....<---這是學生跟我講的。 -->認真的學生會認真去做，不代表他願意，只代表他在乎！ 但是對於認真的學生就是更多的壓力，以前只要好好念書，現在要做更多 還有做很多不是自己想做和願意做的事～ 我身邊朋友的小孩大多是六都前三志願，這是他們的感想！ : : 如果以上我的理解沒有錯誤的話 : : 我的想法是 : : 如果過往申請學校的書面資料準備給予學生太多壓力 : : 我第一直覺的反應是 : : 那就減少書面資料需要準備的內容 : : 而不是整個拉長書面資料準備的時長 : : 因為這樣對我這種人而言 : : 無異於鈍刀子割肉 : : 為什麼申請學校的書面資料需要準備這麼多內容？ : : 幾個月時間不夠 : : 還必須要讓學生花整整三年慢慢思考與準備？ : : 如果目的是以減輕學子的壓力為訴求來看的話 : : 說實在話這操作我不太能理解 : 以這些來講,你說的沒有錯,不過這個要跟大學端講。 : 而且在108課綱學習歷程之前,個人申請的二階就有書面審查了, : 所以這個跟108課綱的學習歷程無關。 : : 就你文章提示的內容來看 : : 過往制度 : : 是高三申請學校第一階段通過的學生 : : 才需要準備書面備審備審 : : 換言之 : : 沒有走申請這條路的學生 : : 以及第一階段被刷掉學生 : : 他們是完全不需要去準備這些資料的 : : 而現今所謂多一個選擇的制度之下 : : 就一個曾經學業成績普普的我 : : 以及現在可能會滿關心兒女學業成績的我來說 : : 在心態上，在升學對策上 : : 如果有多一個選擇，多一條路 : : 對我而言，是沒有主動放棄的可能的 : : 也不容許我去做這種奢侈地放棄 : : 因為在高一，我根本不知道我高三會不會選擇申請學校 : : 那升學對策上的最佳解 : : 就只有先準備起來，有備無患 : : 最後到高三用不到沒關係 : : 但不能沒有 : : 而在舊制度上，我根本就不用高一就去思考這件事情 : : 也不用足足準備三年 : 試著想想,如果你的小孩個人申請六個志願都過了, : 在108課綱之前,他可能要在三四個禮拜內生出六本備審, : 如果像你說的,你不放棄任何機會,還有四技科大可以填五個志願, : 這個時候,你會要你的小孩怎麼把備審生出來?? : 再講一次,備審是108課綱之前就存在二三十年的事, : 大學端在二階時書面審資就是有佔%數,你的小孩要不要交? : 如果你的主張是取消二階的書面資料,那個跟108課綱無關。 這跟我們討論的學習歷程有關，之前備審資料不好，所以來個學習歷程檔案 你說有比較好一點點，但是大家建議的是學習歷程檔案都不要，回歸讓孩子好好念書 而我這種選擇還算是正攻法 : : 走著教育部給予的理想思維去進行 : : 真的去按部就班的搞三年 : : 而我原文引用最近的新聞則指出 : : 坊間一篇學習歷程檔案，範本要價兩千，手把手教一本五千 : : 你是高中老師，可以指導自己的子女怎麼準備 : : 而我只是一個外行人 : : 甚至也許學歷還不高，只是做生意不算太有錢，但三五千還拿得出 : : 我的選擇剩下甚麼？ : 學習歷程是一個檔案,不會有一"本"五千的事。 : 其實就是把自己學的東西,寫出來,最後寫一些心得。 : 上面就有高中老師說,學測才是重點,學測考爆了就什麼都沒有了。 : 在108課綱之前,我親眼看過一個學生花三千多塊去買的一本備審, : 那個模版,一開始看起來很好,但看起來就很熟悉.... : 把幾個關鍵字丟進google,結果拿給學生看了之後, : 學生就默默的自己寫了起來,不過剩下的時間又更少了.... : 這是親眼看過的,當然價位更高的可能不一樣,這我不知道。 : 後面你寫太多跟學習歷程無關的,所以恕小弟只回這個部份。 : 但我再說一次,108課綱,沒有辦法解決弱勢的問題, : 我也不認為有任何課綱可以做到。 : 我有舉我唸台師大時去有錢人家家教的經驗, : 一般的家庭,請的起家教嗎?? : 聯考,就沒有弱勢問題嗎?? : 聯考還是有弱勢的問題沒錯，但是相對來說公平多了，你可以去看看李家同的論點 答案就是有錢人的教育資源就永遠比較多,這沒辦法。 大家都知道以前陳水扁可以從三級貧戶靠讀書變成總統，以現在的教育制度 就是不可能的事情，在回文中有人說輸家永遠有話說，其實更多是既得利益者 要把教育制度改得對他們更有利，不是嗎? 你讀過教育理論，教育可以階級翻轉，也可以用來階級複製，現在的階級複製越來 越嚴重是事實，比起聯考那個年代更嚴重也是事實啊～ --

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