※ 引述《hermiter (加油)》之銘言： : 敝人到新校第一次寫課程計畫，趕緊早早就將任教的科目課程計畫全部完成， : 就是一般導師負責的科目， : 結果今天才接到教學組長要求要寫全部的科目， : 就是自然社會英語閩南語等等非任教的科目 : 我真是一頭霧水！ : 這從事教職這幾十幾年， : 印象裡之前的學校， : 都只要寫任教的科目就好了， : 所以有些課程的課程計劃書寫模式，我還真的第一次見到， : 雖然沒有很困難， : 但我覺得還是很疑惑 : 為什麼導師要負責全部的課程計劃呢？請問這是正常的嗎？ : 不是要讓任課老師自己檢閱一下下年度的計劃嗎？ : 我本人的經驗是我在貼的過程中 : 我的確有瀏覽了下一年度的計劃… : 對下年度的課程也會比較了解。 : 以教學目的來說，還是要任課老師自己親自操作比較合理吧，而且該課領域也是有正式老師 : 呀 : 因此上來求教，感謝各位解惑。 個人覺得你的問題很好，點出了貴校課發會可能流於形式的問題 因為課程計畫在學校是屬於課發會的工作，從規劃到執行方式都是 各領域計畫撰寫人應都在課發會討論和決議及公告 我猜貴校行政大概跑這流程跑太熟了，省略掉很多步驟，多數夥伴也沒意見 但這不代表你不該有疑惑 沒有討論，沒有共識，自然滿腹疑惑，這很正常，你很棒 至於你問是否應由任教老師撰寫...就現實面來說，不一定 除非貴校在撰寫時就已確認教師團隊不會異動，不然任教者不等於撰寫者很正常 畢竟課程計畫只是參考，舉例來說，真有學校依課程計畫上到休/結業式當天嗎? 休/結業當天上午10點後學校就只剩老師的比比皆是 所以在大家心知肚明的理解下，其實各種分配方式都有 建議明年3.4月開始開課發會時，可以提出來釐清，或至少請行政早點公告 當然如果你能提出規畫方向會更好。 --

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