作者meltinicicle (Otaku)
看板Teacher
標題[請益] 小六數學_基準量與比較量
時間Thu Mar 3 15:42:51 2022
最近上到這個單元
覺得遇到瓶頸了XDDDD
https://imgur.com/PNZO3uv.png
以這題為例
解題的模式我是都請小孩先找關鍵句
像這題是跟上個月比 所以上個月是基準量 把它當作1份
那這個月就是比較量 把它當作1+3/8份
所以兩個月就是 1份+1又3/8份=2又3/8份
又因為1份實際上是38000
所以兩個月的收入是38000*2又3/8 這樣
大部分小孩在找出上個月是基準量都沒問題
但是在這個月是1又3/8這一步就很多小孩都會卡住
我覺得這觀念很簡單阿
但大部分小孩就是會腦袋卡住 冏
難道是我解釋的方式太難懂了嗎？
有查了一下均一發現上面的老師好像也是這樣解釋的
想請問老師們有沒有甚麼更易懂的方式可以解釋給小孩聽的
覺得上得好挫折XD
先謝過大家囉
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1F：推 sea130281 : 請畫圖，圖解一目了然 03/03 16:43
2F：推 white0741 : 我也建議畫數線，輔助理解 03/03 17:01
3F：推 sallytai : 畫數線圖，把基準量畫一等份 03/03 19:46
4F：推 daccdacc : 畫數線，每一題都要求學生畫 03/03 20:21
5F：推 dawnny : 只好設x 萬解了 基準=1*x 比較=(1+3/8)*x 03/04 09:27
6F：推 hardgoing : 用倍數的概念講解即可，不用特意強調：基準量、比 03/04 16:51
7F：→ hardgoing : 較量這兩個專有名詞（從數學輔導團聽到的建議，供 03/04 16:51
8F：→ hardgoing : 參考） 03/04 16:51
9F：→ msbilling : 數線？不適合吧......圓餅圖比較合適 03/04 17:52
10F：推 BBHEART : 如果觀念超差的，可用古式積木，不然百格紙塗色也可 03/04 18:23
11F：→ BBHEART : 協助理解 03/04 18:23
13F：推 anly888 : 我把8分之3換成整數下去想，今天題目只是換數字 03/04 19:24
14F：→ anly888 : 解法不變 03/04 19:25
15F：推 aqa123 : 推樓上，改整數大部分馬上了解，且適用大部份單元 03/05 13:24
16F：推 anly888 : 很多題目都是把數字改整數，數字變小，會發現題目 03/05 19:27
17F：→ anly888 : 題目是用很醜的數字朋避我們眼睛 03/05 19:28
18F：→ meltinicicle: 這兩天請小孩一定要先畫圖解再計算 結果他們竟然跟 03/07 16:21
19F：→ meltinicicle: 我說不會畫 不然就是畫出各種奇怪的數線圖 我真的是 03/07 16:21
20F：→ meltinicicle: 傻眼@@ 03/07 16:22
21F：→ honestmimi : 不會畫很正常吧。老師要帶他們畫很多次，他們才能 03/09 15:35
22F：→ honestmimi : 慢慢理解 03/09 15:35
23F：推 keyin : 先把38000分成8等份，1等份為4500，3等份為13500。 03/12 07:37
24F：→ keyin : 再求出這個月為38000+13500 03/12 07:39
25F：→ keyin : 2個月總合為38000+38000+13500下方注記三數各幾等份 03/12 07:40