作者sea130281 (都顯示帳號要暱稱幹嘛)
看板Teacher
標題[請益] 所以素養到底是啥????????
時間Sat Nov 20 06:35:52 2021
108課綱出來好一陣子了
大家對素養導向有概念了嘛??
在我看來......素養導向在考試方面，好像就只是單純把問題弄得又臭又長嘛!!!!!
好像在比誰的題目敘述最多誰就最有素養一樣?
這就是素養的答案嘛???
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1F：→ cxiop : 專家教授的生財之道 11/20 06:55
2F：推 Howard2 : 以前是背名詞 現在是給名詞問解釋跟意義 11/20 07:05
3F：推 w0204 : 唉 11/20 07:27
4F：推 chichi32 : 考卷好幾張學生更放棄學習了，慘 11/20 07:31
5F：推 JINGSHAN : 其實我倒覺得不錯，滿類似目前網路時代我們在網路上 11/20 07:37
6F：→ JINGSHAN : 的學習一樣，我們不用先會做菜，才去辦桌，可以邊看 11/20 07:37
7F：→ JINGSHAN : YT邊作。當然這有降低水準的可能，但是對於低成就的 11/20 07:37
8F：→ JINGSHAN : 學生可以起到鼓勵學習的效果，對於高成就的學生，我 11/20 07:37
9F：→ JINGSHAN : 們也可以鼓勵他們加深學習，不必侷限在考題中，事在 11/20 07:37
10F：→ JINGSHAN : 人為，順勢而為罷了。 11/20 07:37
11F：推 winered : 我覺得很有意義 只是大部分的教法、考法、家長與校 11/20 07:40
12F：→ winered : 方老大思維都還是舊式跟不上 11/20 07:40
13F：推 winered : 現在這個年代 單純記憶真的沒什麼用 網路點開什麼 11/20 07:44
14F：→ winered : 都有得查 但學習理解與推論資訊並且活用變得相對重 11/20 07:44
15F：→ winered : 要不然很快就會被淘汰 11/20 07:44
16F：推 winered : 但只要還在那邊選擇題一題兩分 考太多讀不完 考太 11/20 07:47
17F：→ winered : 少分數太貴怕被罵 簡答申論怕被質疑公平 分數斤斤計 11/20 07:47
18F：→ winered : 較...這些習慣一日還在 素養題就只會融合新舊缺點無 11/20 07:47
19F：→ winered : 法翻身 11/20 07:47
20F：推 truffaut : 釣魚論囉 11/20 08:13
21F：→ Jimmywin : 就是閱讀測驗 11/20 08:51
22F：→ tomshiou : 就是閱讀測驗 11/20 09:09
23F：→ tomshiou : 然後題目要五十題 11/20 09:10
24F：推 pella : 閱讀測驗考國語程度 11/20 09:16
25F：→ shocloud : 然後在一堆廢文中找我要的題目條件 11/20 09:20
26F：→ shocloud : 考試這麼緊張還有心思欣賞題目知識啊 11/20 09:23
27F：推 guest4 : 混淆想要測驗主題的出題方式 11/20 09:43
28F：→ mcbeals : 素養加了態度，評量要實用語境，google一下吧 11/20 09:52
29F：推 skinny11123 : 素養題出得不好還會被拿出來公審，我們這次月考不敢 11/20 10:03
30F：→ skinny11123 : 冒險 11/20 10:04
31F：→ m13211 : 就廢文的考試版 11/20 10:11
32F：推 zyxcba5 : 是評量方式限制了素養的表現 但立意是非常好的 11/20 10:21
33F：推 GGWP2014 : 對偏鄉 本來程度就不好的學生更辛苦 11/20 10:21
34F：推 sding : 創造新名詞就有$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 11/20 10:25
35F：推 alonzohorse : 就是各大教授派系們的錢啦 11/20 10:27
36F：推 sillycloud : 把教學跟評量分開來講會比較好討論，現實是考試佔比 11/20 10:34
37F：→ sillycloud : 依然重，但教學上可以慢慢的遠離考試得分導向了 11/20 10:34
38F：→ sillycloud : 最近看了一些美國的題目，台灣教學容易被答案給綁架 11/20 10:35
39F：推 supermemo : 其實不錯，只是多數老師抓錯重點，如：把文章和題目 11/20 10:52
40F：→ supermemo : 弄很長、把校名和學生名字放進考題 11/20 10:52
41F：推 maybetodo : 就是把短話長說。學校段考能夠有會考水準其實有難 11/20 11:00
42F：→ maybetodo : 度。 11/20 11:00
43F：推 ckwckw : 閱讀理解 11/20 11:28
44F：→ JT07 : 我覺得把素養理解成長篇閱讀是標準的錯誤 11/20 11:54
45F：→ JT07 : 去看近年來的考題，字數根本沒有太誇張。是坊間模擬 11/20 11:56
46F：→ JT07 : 考越走越偏，變成比字數大賽 11/20 11:56
47F：推 hwusuenn : 學生最後不是因為不懂觀念而答錯。 11/20 12:36
48F：→ hwusuenn : 是因為看不懂題目而答錯。 11/20 12:36
49F：推 daipon : 解決考試問題的能力 11/20 13:02
50F：推 ridodo : 閱讀測驗 在又臭又長的題幹裡找出關鍵字 11/20 13:22
51F：噓 an123456781 : 認真講 素養和以前的認知情意技能 在國外文獻 11/20 13:31
52F：→ an123456781 : 並沒有太大差異 會覺得很有意義的是不是以前就沒 11/20 13:31
53F：→ an123456781 : 搞懂認知情意技能目標? 就只是換個名詞包裝 11/20 13:31
54F：推 d88647511 : 其實就是未來的出路不夠多元，除了醫生律師工程師 11/20 13:36
55F：→ d88647511 : ，沒了，我對寵物有興趣然後呢？家裡沒爸爸給你店 11/20 13:36
56F：→ d88647511 : 面開店你鑽研了12年如何飼養動物能幹嘛，如果程度 11/20 13:36
57F：→ d88647511 : 又不到能做研究或獸醫的水準還真的不能幹嘛，在學 11/20 13:36
58F：→ d88647511 : 期間強調要多元，但出路卻極窄，那這種多元就是在 11/20 13:36
59F：→ d88647511 : 浪費時間，有趣的是許多工作大學畢業薪水還不如國 11/20 13:36
60F：→ d88647511 : 中就去做工，水電出來不用專科做中學就能年薪百萬 11/20 13:36
61F：→ d88647511 : ，不會讀書的學生政府不如大量成立工科專業學校， 11/20 13:36
62F：→ d88647511 : 就業導向的方式，好過在那邊做學習歷程檔案 11/20 13:36
63F：→ msbilling : 不讀書，長大去做工？哈哈 11/20 14:29
64F：推 JINGSHAN : @an123講話沒必要這樣，教學當然就是認知情意等等， 11/20 15:34
65F：→ JINGSHAN : 不管怎麼包裝，當然脫不了；但是時代的不同、生活 11/20 15:35
66F：→ JINGSHAN : 方式的改變，確實可以有不同的包裝，不然你怎麼 11/20 15:36
67F：→ JINGSHAN : 不跟孔子或私塾那樣讓學生搖頭晃腦讀書呢？ 11/20 15:36
68F：噓 egogeorge : 專業有待加強 11/20 15:41
69F：→ egogeorge : 用上計算機作為工具了嗎！ 11/20 15:42
70F：→ vince02 : d88大大講的比較確實 台灣出路有限 就是那樣 11/20 15:45
71F：→ vince02 : 如果能大規模增加"職訓" 國中畢業就去 應該可行 11/20 15:46
72F：→ vince02 : 職訓和高職還是有差 11/20 15:46
73F：推 awney : 我覺得我們學校很多學生國一結束就可以去職訓了。 11/20 16:03
74F：推 imanonymous : 是啊換個名詞改個包裝又可讓一票狗蛋學者專家撈好幾 11/20 16:16
75F：→ imanonymous : 年的錢到處宣講開研習實作啊 當然大力推廣素養啊 保 11/20 16:16
76F：→ imanonymous : 證十年後素養又過時換成新的名詞啦 這就是我們偉大 11/20 16:16
77F：→ imanonymous : 的中華民國教育政策的核心價值 連當權者都不知道教 11/20 16:16
78F：→ imanonymous : 育這輛列車的目的地在哪 聽人報路就往哪開 到最後 11/20 16:16
79F：→ imanonymous : 翻車哪都去不成 11/20 16:16
80F：推 zamp : 推an 11/20 16:45
81F：推 anly888 : 台灣學校教育與職場大大脫鉤 11/20 17:02
82F：→ anly888 : 在學期間沒有人會告訴你血淋淋的真相， 11/20 17:02
83F：→ anly888 : 每個老師都跟你說興趣比較重要，重要的是學習態度， 11/20 17:03
84F：→ anly888 : 行行出狀元 11/20 17:03
85F：→ anly888 : 而事實是，很多興趣將來的出路就是死胡同 11/20 17:04
86F：推 anly888 : 如果不重視職場，無論學校教育怎麼改，最後都是浪費 11/20 17:06
87F：→ anly888 : 生命蹉跎歲月，畢業後人生才開始規劃接下來要怎麼 11/20 17:06
88F：→ anly888 : 辦 11/20 17:06
89F：推 AFAINPTT : 吃素緩解皮膚過敏發養 11/20 17:06
90F：推 anly888 : 以前只讀到高中就畢業，18歲開始，現在好歹都要待 11/20 17:08
91F：→ anly888 : 到22歲才面臨找工作，重新思考方向。 11/20 17:08
92F：→ anly888 : 誰還要去當學徒？都去便利商店加油站了啊 11/20 17:08
93F：推 yianhua : 講師一鐘點兩千，每天都有6000賺，素養滿滿 11/20 18:12
94F：推 smallcar801 : 推文展現七年級沒有素養教育的水平 11/20 18:19
95F：推 leejitsong : 素養配上紙筆考試真是諷刺 11/20 18:43
96F：推 jacky870607 : 其實素養就是要讓學生的腦袋瓜動起來啦，不然台灣 11/20 18:51
97F：→ jacky870607 : 學生永遠就是只會考試的機器 11/20 18:51
98F：推 an123456781 : 其實老師知道不是行行出狀元呀 但是在學校哪個老師 11/20 19:31
99F：→ an123456781 : 敢講這些政治不正確的話 ? 11/20 19:32
100F：→ an123456781 : 差點忘了 有些老師還會在課堂上揶揄數學學好沒用 11/20 19:33
101F：→ an123456781 : 「數學學好有什麼用 會買菜就好」類似的話相信很多 11/20 19:34
102F：推 Hermesnavy : 事實上就是現在大部分的學生無心讀書，連基本的知識 11/20 19:34
103F：→ Hermesnavy : 都不想學，真的不知道還談啥素養？ 11/20 19:34
104F：→ an123456781 : 人聽過 ... 真的很想回 不是數學沒用 11/20 19:34
105F：→ an123456781 : 是你學的數學沒有用 11/20 19:34
106F：→ an123456781 : 回正題 撇除這些若有似無的揶揄或偏見 11/20 19:36
107F：→ an123456781 : 基本上是沒多少老師敢說讀哪個系沒出路 11/20 19:36
108F：→ an123456781 : 說了很快就上新聞了 公開課堂講大概要上新聞了 11/20 19:37
109F：→ an123456781 : 頂多某些時機私下講 11/20 19:37
110F：→ an123456781 : (當然 少數對外面就業市場沒概念的老師就不提了) 11/20 19:40
111F：推 anly888 : 只要就業沒改善，那些白癡素養全都沒用 11/20 19:50
112F：→ anly888 : 時間會證明給你看 11/20 19:50
113F：→ anly888 : 一直唱高調什麼學習是為了充實自己，不要太現實只 11/20 19:52
114F：→ anly888 : 學職場要用的 11/20 19:52
115F：→ anly888 : 最後，現實會讓你不得不低頭 11/20 19:52
116F：→ anly888 : 為什麼不挺素養？因為已有遠見這些只是窮忙 11/20 19:53
117F：推 misysky : 就讓教授 名師 能夠出書演講賣課程的好東西 11/20 19:54
118F：推 anly888 : 只學其一的政策，跟以前那堆改來改去，是一樣的 11/20 19:55
119F：→ cipherkey : 把課本知識跟真實事件結合 11/20 20:07
120F：推 kbten : 就是錢，有不少人因此荷包滿滿 11/20 21:00
121F：推 jason4101 : 運用課本知識解決情境問題 11/20 21:03
122F：推 ronale : 推awney 同感……真的很多學生根本無心上課 11/20 21:16
123F：→ FT6034 : 以前大家說學了有用嗎？現在直接套實用情境來考 11/20 21:27
124F：→ FT6034 : 應該有比以前的考題有價值？ 11/20 21:28
125F：→ FT6034 : 吧 11/20 21:28
126F：→ koad : 改變真的就比較好嗎？學生學習問題真的是在這些增加 11/20 22:24
127F：→ koad : 的素養可以改善的嗎？其實為師這應該很明白問題在 11/20 22:24
128F：→ koad : 哪裡？管教權、家庭教育等等，況且現在所做的理解、 11/20 22:24
129F：→ koad : 學習、應用，解決現在與未來的問題，以前就沒在教 11/20 22:24
130F：→ koad : 嗎？其實一直認為素養只是疊加更多文字而已，詞藻 11/20 22:24
131F：→ koad : 華麗確忘了實用價值。 11/20 22:24
132F：推 tsanning : 素養命題然後劃卡ABCD是在哈嘍 11/20 22:40
133F：推 ventusboy : 學生聽到素養就擺臭臉臉，老師也無奈 11/20 23:24
134F：→ postson : 只要實施留級制，保證學生努力讀書。弄一堆有的沒 11/21 00:30
135F：→ postson : 有的，到底在忙什麼？ 11/21 00:30
136F：推 catspajamas : 素養跟紙上談兵本來就是衝突的，紙本測驗再怎樣進 11/21 06:19
137F：→ catspajamas : 化依然是閉門造車，你來個增擴實境測驗可能還比較能 11/21 06:21
138F：→ catspajamas : 夠測試出素養，但目前科技和觀念還追不上啊 11/21 06:21
139F：推 AFAINPTT : 留級可以解決少子化問題，一年後馬上達成增班目標 11/21 06:36
140F：→ AFAINPTT : ！ 11/21 06:36
141F：推 sillycloud : 贊同ca大說的，疫情時代倒真的能嘗試把評量給科技化 11/21 08:32
142F：→ sillycloud : 傳統的紙上測驗及教學法真的有不少能進行調整的地方 11/21 08:33
143F：推 Yanchiou : 留級制不錯，少掉很多擺爛到國中畢業的問題 11/21 09:30
144F：推 anly888 : 留級制+1 11/21 10:39
145F：→ forte101 : 就跟特叫一樣 台灣教育學術界最大的笑話 就是讓一群 11/21 10:40
146F：→ forte101 : 活在象牙塔高高在上唱高調講幹話 沒教過幾年國中小 11/21 10:40
147F：→ forte101 : 與特叫班的糞叫獸 來教別人如何當國中小與特叫老師 11/21 10:40
148F：→ forte101 : 連輔系都不如的屎大特叫糞系何時要廢一廢 11/21 10:40
149F：→ anly888 : 國力要提升，就是會讀的繼續升學，不會讀的早點另 11/21 10:41
150F：→ anly888 : 謀出路 11/21 10:41
151F：推 anly888 : 不然一個班龍蛇雜處，老師都只能教基礎，來點難度就 11/21 10:43
152F：→ anly888 : 垮一半學生 11/21 10:43
153F：→ anly888 : 國力如何提升 11/21 10:44
154F：→ anly888 : 整天在顧及蠢蛋的玻璃心，整體國力都賠進去了 11/21 10:45
155F：→ m13211 : 重點在學美國 但是美國的教育成效好嗎？美國都開始 11/21 11:02
156F：→ m13211 : 想靠攏中國學習法了，台灣還在美國好棒棒 浪費的是 11/21 11:02
157F：→ m13211 : 孩子一生一次的學習時光。 11/21 11:02
158F：推 sinpact : anly888跟m13211講得真是太好了 11/21 12:34
159F：→ FT6034 : 素養教育不是學芬蘭嗎？ 11/21 12:41
160F：→ vince02 : 很多年前我講留級制可能有用 11/21 12:57
161F：→ vince02 : 我記得版上一面倒的反對呢 :( 11/21 12:57
162F：→ koad : 留級考量評量公平與否，在現階段不尊重教師專業下會 11/21 13:10
163F：→ koad : 有問題存在，再者以大會考方式是否又勞師動眾且難多 11/21 13:10
164F：→ koad : 元評量，最大問題是人本教育興起與現今法律都只在意 11/21 13:10
165F：→ koad : 少數人而忽略多數人之權利利益。 11/21 13:10
166F：推 anly888 : 所有的問題，都是在照顧少數人玻璃心 11/21 14:04
167F：→ anly888 : 多數人要配合少數人 11/21 14:05
168F：推 anly888 : 立意良善，但是拖垮了整體國力 11/21 14:06
169F：→ hwusuenn : 現在學生就一路睡，可以睡到大學畢業 11/21 15:32
170F：→ hwusuenn : 反正國中肄業可以升高中、高中肄業可以升大學 11/21 15:33
171F：→ hwusuenn : 高中肄業證書拿不到，也可以憑高中成績單上大學 11/21 15:34
172F：推 anly888 : 樓上沒錯，素養搞下來，結果一樣如此 11/21 15:56
173F：→ anly888 : 大家都是窮忙 11/21 15:57
174F：推 isaiah0110 : 個人覺得其實還不錯 11/21 18:58
175F：推 iamandre : 你說對了 11/21 19:55
176F：→ iamandre : 素養是文化問題 11/21 19:56
177F：→ iamandre : 考試考素養?別鬧了 11/21 19:58
178F：→ iamandre : 變成笑話罷了 11/21 19:58
179F：推 pttnowash : 素肚>>>>素養~素肚不只可吃還可拿來嚕 11/21 20:05
180F：→ pttnowash : 素養只是笑話 11/21 20:05
181F：推 ckwckw : 留級制+1 11/21 20:22
182F：推 yamanfire : 是國文課，餒斯。 11/21 22:17
183F：推 vickeyjung : 篩選測驗不過就留級重讀 比學習扶助有用多了 11/21 22:56
184F：推 chauhoo : 留級制+1 11/22 00:04
185F：推 anly888 : 留級才能真正幫助學業低成就 11/22 07:23
186F：推 anly888 : 應該摒除的是不友善眼光 11/22 07:24
187F：推 bigwun73 : 留級制＋1，配套： 11/22 09:53
188F：→ bigwun73 : 各縣市統一段考或期中期末考（如仿真模擬考），摒 11/22 09:53
189F：→ bigwun73 : 除分數掌控在各校手裡詬病，摒除家長到校指點江山 11/22 09:53
190F：→ bigwun73 : 機率，及格標準交由中央或地方擬定，各年級各段分 11/22 09:53
191F：→ bigwun73 : 別施測。地方財政困難者，會有推行難處。 11/22 09:53
192F：推 koad : 基礎能力才是最重要，其餘的應是學生學有餘力才去 11/22 12:53
193F：→ koad : 做。現在教育就是希望學生還不會爬就要學會飛了。況 11/22 12:53
194F：→ koad : 且我們好像都認為國力強就是教育好，但是其實國力強 11/22 12:53
195F：→ koad : 牽扯很多因素。 11/22 12:53
196F：推 StinkyTofy : big win+1 11/22 15:00
197F：推 StinkyTofy : 是bigwun73 11/22 15:03
198F：推 anly888 : 國力強有很多因素，但教育是最重要一環 11/22 18:43
199F：推 dgenie : 個人認為紙筆測驗根本很難評量素養，結果大家都把重 11/23 00:38
200F：→ dgenie : 點放在紙筆測驗... 11/23 00:38
201F：推 egogeorge : 還有人竟然不知羞恥的檢討起美國教育，也不看看人 11/23 01:04
202F：→ egogeorge : 家經過教育後展現的國力... 11/23 01:04
203F：→ m13211 : 美國的國力不是靠教育，是靠錢 一個工作機會就能把 11/23 02:51
204F：→ m13211 : 在台灣受教育的超強人才拉過去 台灣人還沾沾自喜說 11/23 02:51
205F：→ m13211 : 美國給他超高的待遇 一拉過去的後果就是美國國力提 11/23 02:51
206F：→ m13211 : 高 台灣損失人才。美國就是這麼粗暴 要不然是靠那 11/23 02:51
207F：→ m13211 : 個三不五時擔心學校發生槍擊的國民教育嗎？ 11/23 02:51
208F：推 anly888 : 樓上說服我了 11/23 07:33
209F：→ bigwun73 : 美國是 菁英教育 11/23 13:55
210F：推 d88647511 : 竟然有人推崇美國教育，真的是老師嗎XD那個只有有 11/23 18:42
211F：→ d88647511 : 錢人或有天賦的人才有選擇權的美國，窮人去龍蛇混 11/23 18:42
212F：→ d88647511 : 雜的公校沈淪 11/23 18:42
213F：推 anly888 : 我們為了讓後段班低學業成就者活在快樂的夢裡，推 11/24 00:26
214F：→ anly888 : 行齊頭式平等，弱化菁英教育，失去吸收菁英的環境 11/24 00:26
215F：推 anly888 : 美國吸收菁英，只要去改善低成就的環境，協助、提 11/24 00:27
216F：→ anly888 : 供更多翻身的機會 11/24 00:27
217F：→ anly888 : 我們是兩邊都顧不到，菁英被犧牲了，低成就者也沒進 11/24 00:29
218F：→ anly888 : 步，在快樂的環境裡一路耍廢 11/24 00:29
219F：推 HsinYingLiu : 推樓上 11/24 13:26