※ 引述《lynily (御手捲)》之銘言： : 目前已經有兩位老師分享其寶貴的親身經歷了，首階段目標希望能收集 : 上百個案例，好讓全國人民及政府官員們都能知道，現在的教育環境 : 有多麼的[需要改善]，老師們的案例寄私信給小弟後，小弟會回復告知 : 本人姓名與任教學校的，請各位老師放心，小弟真的只希望能集合大家 : 的力量來對現在的教育環境做點事，希望大家多多幫忙，謝謝各位老師們。 現在的孩子真的很沒大沒小，連一般常規也愈來愈薄弱了，考試時請他們將手中的講義 及桌面上淨空，竟然有同學說「把東西收起來要如何考試」，同學開始鼓噪，另一名 同學說「同班了三年 ，你終於學到我們的東西了」唉~~「積非成是」，不覺得嗎?上次放影片給班上看， 老師自己還得自己幫自己搬桌椅，請同學下課搬回，結果同學忘記，班上同學就說 老師你自己搬的桌椅為什麼不自己搬回去」還有同學說「老師有什麼特權要我們幫他搬桌 椅」老師站著看，或自己找位子，這些天自己也在告訴自己，為什麼才幾年的時間 「尊師重道」不見了，人本常說要給孩子機會，但現在的環境已不是不給孩子機會即可， 模仿能力難道不知嗎?當第一位同學對師長不敬時，因想給孩子機會，故當下只有口頭警 告，第二位同學也對你不敬，甚至一句來一句去時，你又該如何? 之前去研習，學生打瞌睡時，教授說不要罵他，要關心他，他是不是累了，又關心取代 責罵，但身為教育的第一線人員的你們，不覺得這是「屁」話嗎?那一位老師不想用 關心孩子的方式來教育學生，但孩子往往都是瞄了你一眼又趴下，又有「口是心非」的學 生會說「老師你好關心我喔，我就是打工啦，下次我睡時，你要叫我喔」 私底下就跟 同學說「那老師好好騙喔」「那老師管好多」別再把學生當成小孩子了，心機超重的 今天還聽到一則有認真的老師為了讓學生可以通過檢定，向體育課老師借課上檢定科目 結果學生考完後，告訴老師「你欠我們的體育課什麼時候要還我們」心寒了吧~~ 學生程度不好，想讓他們可以通過檢定，老師借課甚至利用休息時間輔導，但學生的想 法卻是我們的體育課呢?請還給校園自主權，不要再利用立委或是媒體，老師為了學生好 才教育他們、管他們，但外界只聽學生的聲音，老師呢?當老師被學生打、學生嗆這類的 新聞只播一天，而學生被老師管卻可以播一個禮拜。 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 210.59.17.241