作者durian0816 (跟著天使貓跳火坑)
看板Teacher
標題Re: [國小] 想請問教導雞兔同籠的訣竅
時間Sat May 5 14:32:08 2012
怎麼辦 我是用拆兔子腳的方式去教的耶....
例題:雞和兔子共有20隻，且全部的腳總共有60隻
假設全部都是兔子的話，腳應該會有20*4=80隻腳
可是題目告訴我們，腳只有60隻，那多出來的怎麼辦?
80-60=多出20隻腳
(這時候就問小孩，兔子要怎麼樣才會變成雞呢?
小朋友就會說----把兔子多出來的20隻腳拆掉！拆掉10隻兔子的2隻腳就會變成10隻雞了)
所以算式就變成20除(4-2)=10隻雞
^^^^^這邊一定要這樣寫= =不然小孩都不知道為什麼要除2
兔子=>20-10=10隻兔子
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另一種解法是
假設全部都是雞的話，腳應該會有20*2=40隻腳
可是題目告訴我們，腳有60隻，那少的60-40=20隻腳去哪裡了呢?
(有了剛剛拆兔子腳的印象，把其中10隻雞都再裝上2隻腳，就變成10隻兔子了)
20除(4-2)=10隻兔子
雞=>20-10=10隻雞
我這樣講大多數的小孩都能接受啦
至少我之後出的五隻腳的怪獸和四隻腳的怪獸住在一起的例題，
他們也能算的出來這樣....
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◆ From: 124.9.19.104
1F：推 wingfun :兔子要怎麼樣才會變成雞呢? 05/05 15:40
2F：推 Timmons :我習慣用代數。 @_@ 05/05 15:59
3F：→ durian0816 :設未知數真的比較快 我班上也有小孩已經會用聯立式 05/05 22:48
4F：→ durian0816 :也真的比較快... 05/05 22:49
5F：推 capik :設未知數快，問題是真的有的小朋友～跟不上 05/05 22:55
6F：推 pinkjia :南一課本就是這樣教... 05/06 01:19
7F：推 peter015 :這就是台灣教育沒辦法出現林書豪的原因 05/07 00:03
8F：→ peter015 :當有人打籃球比較厲害..就叫他等其他人... 05/07 00:04
9F：→ peter015 :讓其他人...跟得上..... 05/07 00:04
10F：→ peter015 :設未知數對於程度好的是容易懂得... 05/07 00:06
11F：→ peter015 :但是為了讓全班都懂...只好用笨方法... 05/07 00:06