她在學校有什麼可能讓她有成就感的活動可以讓她做呢? 她在學習上得不到成就感,應該想辦法讓她看看是否可以參加什麼團體 比方合唱團(我只是舉例,不知道她的興趣和專長是什麼?)等,讓她有團體歸屬感 也才會產生自信 不然的話她往校外發展的情況會愈來愈明顯 ※ 引述《guaren (寡人)》之銘言： : 請教版上的各位前輩: : 最近本班一位女同學(未滿16歲)於週末期間，偷溜至外頭與一名認識三星期左右 : 的高三男網友(不知是否滿18歲)碰面，男方並邀約女同學至旅館休息 : 具女方描述，在旅館期間，男方是有用手指侵入女生私處 : 並意圖使用男性生殖器企圖侵入但未得逞... : 在發現這狀況的第一時間已通報學務處與輔導室 : 並詢問是否有其他需要採取的行動或是程序 : 而得知家長並未要提告，所以行政部分"目前"並未採取進一步的處理 : (本人也是第一次遇到這狀況所以不清楚該如何處理) : 但這件事就這樣結束了嗎??? : 女方的狀況是在校幾乎都不與人互動，上課時間也幾乎不聽課 : 這學期鑑定為學障，有到學習中心上課 : 據學習中心老師描述，到那邊上課也幾乎趴著不理會師長 : 但在校外據其他同學描述，只要出了校園，該生的個性會變得很活潑多話 : 身為導師的我，觀察她應該是有點情緒障礙，或是在校時故意擺爛裝傻，這樣就不 : 會有師長去管她 : 她到校的作息大致如下: : 早修一到校，就是趴在座位(但沒有睡覺，就只是趴著，也不會發出聲音) : 作業、值日生、打掃工作、聯絡簿等也都不配合執行 : 軟硬都試過了...但持續效果不大 : 平常她的狀況都有聯繫家長並記錄在B卡上 : 母親會包庇學生的過錯，常常女同學在校犯錯，母親會隱瞞不知會父親 : (因為父親屬於較嚴厲會打小孩的) : 所以女生就在校期間，就很像沒有存在感的一個人 : (上課也不會干擾老師，但就是趴在那邊) : 就算有團體活動分組，她也都不參與討論，自己趴在那頭 -- 支持台灣設計 http://0rz.tw/l5WSC --

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