※ 引述《valentian (金線菊是善於等待的)》之銘言： : 然後大學畢業之後又直接回到中小學校園 : 缺乏社會歷練和見識 : 而同樣的工作做久了 : 雖然對某些相關的人事物有更敏銳的直覺 : 但也"自成天地"~活在一個小圈圈中 : 越來越難走出來.... : 因為教師應該具備傳道授業解惑的能力 : 所以我想~ : 太單純的人生是無法適應現在多元的社會 : 無法為年代和環境都和我們相差甚遠的學子 : 適時提供恰當的引導 : 在某些資深前輩身上感受到的陳腐氣息 : 正一點一滴的在自己的體內蔓延擴散...... 推文提到的閱讀、旅行，都是很好提升自己的方式 多多參加各類研習，不拘限在自己領域的研習，也可以學習到許多。 還有進修也是一種，重溫學生生活，也可以從學生的角度思考自己。 例如在職進修研究所時，台上教授講得令人想睡覺， 這時候可以自己思考，當自己在台上時，學生想睡覺或分心，那種感覺。 怎麼樣的課才會吸引學生。 此外，參加教師團體也是一種方式。 例如「讀書會」，或是一些團體會有教聯會，像是慈濟教聯會、福智教聯會。 我不是指教師工會或教師會，教師工會為大家爭權益，辦活動，但是 比較沒有針對大家的廣度和深度有所幫助。 -- 一點浩然氣，千里快哉風 --

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