※ 引述《valentian (金线菊是善於等待的)》之铭言： : 然後大学毕业之後又直接回到中小学校园 : 缺乏社会历练和见识 : 而同样的工作做久了 : 虽然对某些相关的人事物有更敏锐的直觉 : 但也"自成天地"~活在一个小圈圈中 : 越来越难走出来.... : 因为教师应该具备传道授业解惑的能力 : 所以我想~ : 太单纯的人生是无法适应现在多元的社会 : 无法为年代和环境都和我们相差甚远的学子 : 适时提供恰当的引导 : 在某些资深前辈身上感受到的陈腐气息 : 正一点一滴的在自己的体内蔓延扩散...... 推文提到的阅读、旅行，都是很好提升自己的方式 多多参加各类研习，不拘限在自己领域的研习，也可以学习到许多。 还有进修也是一种，重温学生生活，也可以从学生的角度思考自己。 例如在职进修研究所时，台上教授讲得令人想睡觉， 这时候可以自己思考，当自己在台上时，学生想睡觉或分心，那种感觉。 怎麽样的课才会吸引学生。 此外，参加教师团体也是一种方式。 例如「读书会」，或是一些团体会有教联会，像是慈济教联会、福智教联会。 我不是指教师工会或教师会，教师工会为大家争权益，办活动，但是 比较没有针对大家的广度和深度有所帮助。 -- 一点浩然气，千里快哉风 --

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