不同孩子似乎物權概念 寬鬆不同 有的孩子一次又一次無法控制自己想要的慾望 但是卻會因為當事人 對於態度不同 而有不同結果 孩子變得覺得為何不可?為什麼有時候可以，有時候不可以。 如: 某小朋友早餐有炸薯條， 3個同學聚集在一起，就說他有薯條， 然後就3人一起把同學薯條吃了，因為其中一個是當事人的好朋友， 當事人也把這當作是遊戲，好像是我藏東西，你們來找， 找到吃掉也沒差。 但有的同學看到同學有糖果，居然趁掃地時間，直接翻同學書包， 被老師知道， 就說是因為「好奇」， 甚至有小朋友都會說:「是他叫我翻的」， 不同的孩子接收空間不同，有的覺得彼此翻書包是好玩， 甚至有好東西，大家一起分享，大家還不以為意， 有時連當事人也覺得沒差，造成處理上難題， 因為連打電話給家長，有的家長也會認為:小孩子翻書包沒甚麼? 甚至說人家對方小孩都沒在意了，像這種情況大家會怎麼處理呢? 有時看見小朋友明明自己有衛生紙，還直接拿別人衛生紙來用， 直接抽一張擤鼻涕，被看到就說: 借我， 往往同學也不會因為一張衛生紙而介意，但似乎就是這種行為， 讓同學間彼此物權概念似乎每人標準不同， 有的會直接從對方鉛筆盒拿筆芯，直接拿同學東西來參考...etc 而當跟孩子說這行為不對時， 孩子會說:對方又不在意，有甚麼關係 。 像這種情況，該如何讓孩子了解，不是會總是遇到不在意的人， 養成的壞習慣是會害了自己。 --

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