作者neerg3021 (躲躲躲，你在躲什麼？)
看板Teacher
標題[國中] 藝能科成績的比例原則
時間Thu Feb 9 19:13:04 2012
我在台北市任教。
剛剛有同事反應我的成績打的偏低，
會影響免試入學的平均成績，
也不符合比例原則，
說應該70~89分人數最多，優等應該佔全班10~20%，
但我許多班都沒有優。
我的疑惑是，免試入學比得不是全校排名嗎？跟平均成績有關嗎？
第二，因為整個年級都是我教的，所以當我打分數時，我考慮到的全體學生的表現，
我實在無法將表現很爛的班級成績弄得跟表現很優的班級成績類似，
如果是同一個年級不同老師上同一科，我會去調整成績比例，跟其他老師差不多。
但今天全都是我教，這樣調整......我自己找不到合理的理由。
可以請大家說一下自己校內藝能科成績的處理要求嗎？
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 118.160.223.203
1F：→ aqaq12 :學校是說平均後一定要及格，但幾分學校就不管了~ 02/09 19:37
2F：→ aqaq12 :但切記這點不要讓學生知道，因為這樣他們會更不重視 02/09 19:38
3F：→ aqaq12 :藝能科~我對這點也感到很無言，因為有的學生就是擺 02/09 19:38
4F：→ aqaq12 :爛，聯給他50分都太多，還要給他及格~老師我很不爽!! 02/09 19:38
5F：→ aqaq12 : 連 02/09 19:39
6F：→ kukukoko :看到這篇忍不住想回應 昨天看到我們班上同學 02/09 19:48
7F：→ kukukoko :有人音樂的學期成績是"缺考" 我請學生去問老師 02/09 19:49
8F：→ kukukoko :因為學生都有來 就算成績零分也該給零分而不是"缺考" 02/09 19:50
9F：→ kukukoko :結果該老師跟學生說 我連零分也不要給你 02/09 19:50
10F：→ kukukoko :我快被這老師給氣炸了 有解決的辦法嗎???? 02/09 19:51
11F：推 cokoei :同樣是教藝能科，真的有些學生不在乎成績，學習單 02/09 19:51
12F：→ cokoei :作品 都不願繳交，還直言『老師，你直接給我零分好啦 02/09 19:52
13F：→ cokoei :最後也礙於避免被通知給分太低，所以只給了50分 02/09 19:53
14F：→ cokoei :算是他沒翹課的分數吧。 02/09 19:54
15F：推 kukukoko :可是我們班上的同學不是不考試 他們不會吹、破音 02/09 19:54
16F：→ kukukoko :老師就說他們"拒絕考試" 如果他們真的態度惡劣我也懶 02/09 19:55
17F：→ kukukoko :得理他們 但今天該科老師真的"吃人夠夠" 02/09 19:56
18F：→ neerg3021 :ku大是在北市嗎？北市成績系統是一定打成績才能封存 02/09 19:59
19F：→ neerg3021 :因為我這學期班上有中輟生，教務處說一定要打零分， 02/09 20:00
20F：→ neerg3021 :系統才會結算耶！ 02/09 20:00
21F：推 christi0507 :有來上課，作業都不交，有給出席分數 @@" 02/09 20:01
22F：→ christi0507 :就看你出席分數 或平常分數的比例是多少囉 02/09 20:02
23F：→ christi0507 :so...不及格是一定的 02/09 20:02
24F：推 ubjou :我想問~不會吹跟不考試的差異在??? 02/09 20:02
25F：→ kukukoko :我是在桃園 不會吹跟不考試的差別在"意願" 02/09 20:04
26F：→ kukukoko :學生並非擺爛 老師上課只發譜叫他們吹 02/09 20:05
27F：→ kukukoko :不會吹得就敲他們的手 說這也不會 很多學生都得 02/09 20:06
28F：→ kukukoko :自力救濟 我也只能不斷安撫班上的同學 叫他們努力 02/09 20:06
29F：→ kukukoko :他喜歡的學生 吹一個音就90幾分 不喜歡的 吹幾句就叫 02/09 20:07
30F：→ kukukoko :叫去學務處站 該老師上課吃便當、到處閒晃、打學生 02/09 20:08
31F：→ kukukoko :誇張行徑不勝枚舉 我除了叫同學"忍" 還有自救方法嗎? 02/09 20:10
32F：推 aqaq12 :通常學生上課不會亂，考試也願意考，也有帶東西， 02/09 20:17
33F：→ aqaq12 :就算是吹得很爛~我也會給及格，然後加平時表現，說 02/09 20:18
34F：→ aqaq12 :不定這樣的小孩最後平均還有七八十分，但小孩都有出 02/09 20:18
35F：→ aqaq12 :席上課，有考試，應該不能給缺考，除非那小孩真的把 02/09 20:19
36F：→ aqaq12 :老師惹火了，該導師要不要了解一下? 02/09 20:19
37F：→ kukukoko :我們班有兩位被打缺考 有一班有三位同學被打缺考 02/09 20:20
38F：→ kukukoko :我們班的同學不是屬於非常安分守己的乖乖牌 02/09 20:21
39F：推 aqaq12 :請問kukukoko您描述的老師事正式或代理?聽您這樣說 02/09 20:22
40F：→ kukukoko :但是帶樂器跟出席我都有要求 而且今天我不是不能接受 02/09 20:22
41F：→ aqaq12 :我感覺我對學生太好了~XDDD 02/09 20:22
42F：→ kukukoko :他們不及格或分數低 我只是覺得為何要去扭曲事實 02/09 20:23
43F：→ aqaq12 :"打"缺考"好像註冊組那不能結算，我之前有一次因為經 02/09 20:23
44F：→ aqaq12 :驗不足，學生請假一直沒來考到試，我就給缺考，結果 02/09 20:24
45F：→ aqaq12 :註冊組說要給零分，沒辦法，一直到放暑假我都沒再見 02/09 20:24
46F：→ kukukoko :該老師快退休了 是本校"傳奇"人物之一 誇張的老師 02/09 20:24
47F：→ aqaq12 :道那位學生，所以我才知道一定不能打缺考~@@ 02/09 20:24
48F：→ aqaq12 :希望他今年就退休啊~就有音樂缺了~哈~>< 02/09 20:25
49F：→ aqaq12 :K大要不要請教務主任出馬，不然不能結算也等於影響到 02/09 20:26
50F：→ aqaq12 :學校整個成績運作... 02/09 20:26
51F：→ kukukoko :我也希望T__T 為何到處都有"老鼠屎" 02/09 20:26
52F：推 aqaq12 :學生吹破音就被叫去學務處站?? 我是遇過有學生故意吹 02/09 20:30
53F：→ aqaq12 :破音，然後班上一直笑，就等於是在鬧，讓班上無法正 02/09 20:31
54F：→ aqaq12 :常上課下去，不知道該老師是誤以為學生這樣是在鬧嗎? 02/09 20:31
55F：→ aqaq12 :還是和學生之間有甚麼誤會? 02/09 20:32
56F：→ aqaq12 :不然光吹破音就叫去站是很不應該的@@ 應該是要教導 02/09 20:32
57F：→ aqaq12 :如何不會吹破音才是啊~>< 02/09 20:32
58F：推 oSCo :K老師，事情沒這麼單純吧，學生對你洗腦比較多吧 02/09 21:14
59F：→ oSCo :就算資深的老師，火到會不給分，問題豈是一兩件 02/09 21:14
60F：→ kukukoko :對於學生陳述的狀況 我都會向其他同學私下求證 02/09 21:57
61F：→ kukukoko :不好意思偏離原po問題 所以不想再多做贅述 我已經請 02/09 21:58
62F：→ kukukoko :教務處處理 該老師的問題不是只有這一件 不好意思再 02/09 22:00
63F：→ kukukoko :贅述 但是現在打分數的確要保護好自己 要有憑有據 02/09 22:01
64F：→ kukukoko :我們學校領域會議有討論 給分項目的百分比 例如考卷 02/09 22:03
65F：→ kukukoko :50% 習作20%之類的 不知道原po學校領域的作法是?? 02/09 22:03
之前開領域會議時，我有稍微問一下老師們，
但沒有規定那麼仔細，只有我另外一個年級，因為有不同老師上同一科，
所以我們有協調成績比例的分配，跟不交作業同學的分數，
還有就是起分的標準。
這次被反應的年級，我成績是，
作業（這學期共有五個平時成績）跟平時表現（師評、自評平均）加總平均佔50%，
另外有兩項大作業加總平均50%，
成績會偏低是因為學生期末大作業沒交，以及平時作業沒有交，
這些我都有做紀錄，也在十一月底十二月初有發缺交作業通知單貼聯絡簿，
十一月底公告一次成績，期末考前兩天公告期末總成績，
我自認該做的都提醒了，但學生不在意，
為何變成我要被關切？變成我影響學生升學？
66F：推 aqaq12 :藝能科很難做到像一般學科平時分數種類那麼多~ 02/09 23:15
※ 編輯: neerg3021 來自: 118.160.223.203 (02/09 23:38)
67F：→ dopre :我是小學的，小六生也那種超多擺爛的，直笛從來沒帶 02/10 00:13
68F：→ dopre :筆試也考得很淒慘，下課還都叫來個別指導 02/10 00:13
69F：→ dopre :最後通牒就是勉強吹個一兩行不然就是吹瑪莉的綿羊 02/10 00:14
70F：→ dopre :能夠從擺爛不考到願意考試的我就感激涕零了! 02/10 00:15
71F：→ dopre :還是有那種已經給了很多機會的還是堅持擺爛的@@ 02/10 00:16
72F：推 choy :原PO...在下心有戚戚焉，我是視覺藝術類的，段考成績 02/10 14:11
73F：→ choy :就照段考考出來的填上去了，還被威脅要叫記者來... 02/10 14:12
74F：→ choy :問題是我補考也補考了，學生自己補考沒過，現在說會 02/10 14:13
75F：→ choy :影響樂學所以要我改成績...還限定85分以上(攤手) 02/10 14:14
76F：→ choy :再強調一次，只有＂段考成績＂部份喔... 02/10 14:15
77F：推 kukukoko :我覺得關鍵可能不是在低分的同學 而是優等的比例 02/11 02:06
78F：→ kukukoko :建議原po可以再去問問其他老師的意見 但決定權當然 02/11 02:07
79F：→ kukukoko :還是在你手上 反正你問心無愧 但是要不要堅持就要看 02/11 02:08
80F：→ kukukoko :你有沒有足夠的心力去應付可能會產生的問題囉 02/11 02:09