網誌圖文 http://ciaonew.pixnet.net/blog/post/234965204 這幾天在放甜蜜蜜的寒假 整個人在家裡放空 但其實也快開學了 回想一下我專任的上半年 到底在教學上有什麼收穫? 雖然我是公民老師 但上學期讓我印象深刻的反而是家童課 因為以前大學念的是相關科系加上缺家童老師 所以學校希望我的任課班 公民課和家童課可以一起上 家童課 真的是一門很有意義的課程 尤其像我這種學科(公民)和藝能科(家童)一起教的老師 特別有感觸 因為如果單單教公民 我還真不知道我自己的任課班學生 一些不為人知的一面，真是太精采了~ 國二上學期的家童課 其實就是兩個重點： 一、隔宿露營 二、服裝秀 隔宿露營因為以前大學就耳濡目染 所以教起來比較順手 但服裝秀這個偏家政領域的課程倒是新嘗試 但我還滿有興趣的 不過整個服裝秀的活動是我憑空想像去設計的 可能還有一些不周延的地方 希望下次有機會可以改進 但這次的教學經驗 也出現了幾個效果不錯的地方 在此分享給各位囉~ ---------------------------------------------------------------------------- 一、上關於服裝搭配的課程 在服裝秀之前 一定要先上一些關於服裝搭配的課程 這邊我要特別感謝學校的黃老師提供給我的一些教學素材 像這個學習單有些學生畫的超讚的 我想這就是美術天份吧 (圖一) (圖二) (圖三) (圖四) 下面這個學生用水彩畫的學習單最讓我驚艷!!! 這張學習單美到我當下趕快把它放進透明資料袋深怕弄髒 我只差沒把這張框起來放在辦公室給大家欣賞 真是太優秀了!!! (圖五) --------------------------------------------------------------------------- 二、服裝秀的分組與活動方式 (一) 分組工作： 服裝秀一定要先分好組別 因為我教的班級人數都大概在32~35人 所以我全班分成四大組(每大組約8~9人) 每一個大組選出1~2位熟悉自己組內節目表演流程的當主持人(個人分數特別加分) 每一個大組選出1名音控(表演前負責準備與剪接音樂的同學) (二) 活動方式： 1. 表演時間：每一組5~8分鐘 2. 表演順序：抽籤決定 3. 表演內容：每一組想好一個主題，全組朝此方向設計想穿的服裝並且共同完成服 裝設計理念 4. 表演服裝：不要刻意去買新衣服，把原有衣服加以設計改良或自行製作者加分!!! 5. 表演方式： (1) 開場時，主持人簡單介紹自己組服裝秀的主題(方式不拘) (2) 走秀時可以自己組內拆成3~4個「小組」來走秀(每個小組約2~3人) (3) 組內拆成小組可變化音樂，輪番上陣(建議可剪接組曲) (4) 組員邊走秀時，主持人要一邊拿麥克風介紹服裝設計理念 (主持人、音控也必須走服裝秀，但該段需要其他組員幫忙介紹或控制音樂) (5) 組內拆組「小組」之間的串場建議可發揮創意銜接 例如：廣告、購物頻道、新聞、戲劇…… (6) 主題不限：金馬獎、某偶像劇、某電影、舞會、時尚、睡衣、節慶、 各種職業、牛仔風、鄉村風、運動風、模仿風等…(主題越明確越好) (7) 走秀表演方式(動作)不限，例如：唱歌、跳舞、演戲…… 教完後的心得--- 1.各組時間控制： 其實有些同學會很有表演慾 一時興起表演的時間可能還會超過十分鐘 XD 2.比的是新創意，不是新衣服： 因為每個學生經濟能力不同 不希望學生特別去買新衣服走服裝秀 所以要特別強調這場服裝秀比的是「創意」 創意來自於大組或小組的主題性 或是個人所想的動作 衣服可以跟別人借 不必自己特地去買 3. 音樂是服裝秀的靈魂： 音樂剪接真的很重要 有些組的音樂可能找得滿有節奏感 所以讓組員都忍不住擺很多pose 甚至製造高潮迭起的聽覺感覺 -------------------------------------------------------------------------- 三、給學生欣賞服裝秀的相關影片 給學生實際的服裝秀影片也很重要 不過我找了以下幾個影片給學生看 請學生一定要仔細觀察 並預告下一節課全班每個人都要出來練習走一次 1. 出版社提供的服裝秀教學影片 我好像是拿中壢高中拍攝的某一個片段給學生看，大約十分鐘 後來我以此當範本，規定學生走秀出場的方式 2. 網路上有些國中生的服裝秀短片 3. 小S在綜藝節目上一些搞笑的走秀短片 小S真的還滿好笑的，另一方面是希望學生要拿出和她一樣的自信 --------------------------------------------------------------------------- 四、組內討論 雖然有叫學生先想好組內的主題 但學生並不會真的乖乖就下課討論、準備衣服 所以一定要例用課堂時間請他們先帶當天服裝秀自己要穿的衣服 因為帶了衣服 大家才可以幫忙想主持人要講什麼介紹台詞 甚至這樣才知道自己組員有什麼樣衣服 把這些衣服串連在一起形成一個主題 或者可以知道誰沒有辦法找到相關的衣服 組員可以借他 規定每一大組必須在這一節課立即討論出： 1. 工作分配表 2. 大組的服裝秀主題 2. 主持人的介紹台詞(服裝設計理念) 3. 大組內再細分哪些小組(只能細分3~4個小組) 4. 個人走秀出場順序與編號 ※ 這個部份就必須藉由一些學習單引導他們去討論 ※ 我還有預告學生服裝秀當天會發組內、組外互評表 被自己組內評定太混的，都會扣很重的分數 ---------------------------------------------------------------------------- 五、實際練習走秀路線 這大概需要兩節課的時間 大概也是我最抓狂的兩節課 因為真的滿累的 但也滿好笑的~XD 從這節課開始你就知道有哪些學生特別愛耍寶 而且這一定要練習 這個很重要 因為他們必須知道走秀的路線是什麼 並且在什麼位置可以擺pose 所以我在他們組內討論時 趕快在黑板上畫出走秀路線圖： (圖六) 因為我不太會用繪圖軟體 所以上面的圖是比較精簡版的 但每一個大組的走秀的方式大概是這樣 有三大流程： 1. 個人走秀 (分單號、雙號) 2. 小組走秀 (每一個小組約2~3人) 3. 大組走秀 (按照個人出場順序走到綠點擺出全組的ending pose，再一起走回最後面的講台) 這個流程看似複雜 其實簡單 但實際要他們走看看 又覺得困難 所以一定要先讓他們走過一次 可以先不用破梗擺pose 但一定要先走過整個流程 當然 學生剛開始會比較害羞 老師一定要先示範 我會隨便點一個比較外向的男同學和我一起搭擋走秀 然後假裝是購物頻道在賣板擦或水瓶 一個拿板擦、一個拿水瓶 按照走秀路線走一次給全班看 當然小組的走秀方式就是一個從左邊出來、一個從右邊出來 走到紅點一起擺一個搭擋的pose 再一起走到綠點擺出幾個pose 有幾個學生跟我搭擋 和我默契還不錯 pose還真多 笑到全班快要死了 --------------------------------------------------------------------------- 六、正式的服裝秀 以上的準備工作都很重要 我甚至認為可以給他們多一點的時間討論 表現出來的東西一定更精彩 花了這麼多時間準備 學生表現出來的成果基本上比我想像中的還好 因為我一開始都把他們想的很害羞 有些班是真的滿害羞的 但有些班用心搞笑的程度超讓我傻眼的 就讓大家來看看幾張比較精彩的服裝秀照片...... (※ 以下為學生單純的表演，請各位勿以衛道觀點看這些照片喔~XD) 這些人是走認真搭配風路線 從他們走台步的方式 還有每一個pose都是有設計過 就知道很認真在準備啦 (圖七) 這幾個是走舞台劇戲服路線 非常具有舞台劇效果 尤其是那個香蕉人 是媽媽特別幫他製作的 效果非常好 一堆人下課搶著跟他拍照~XD (圖八) 還有動作滑稽路線的 很普通的道具 卻用很出乎意料的動作與戲劇張力 讓全班哄堂大笑 (圖九) 最好笑的當然是男扮女裝路線的 因為他們問我可不可以男扮女裝 我說當然可以 還特別加分 所以有幾個男生就都扮成女生上場 但樣子真的超欠揍 害我在錄影的時候一直笑 笑到手忍不住在抖~XDDDDDD (圖十) 連hold住姐的梗都拿出來用了 (圖十一) 而且這些男扮女裝的男生 也些還是平常看起來很正經 表演時卻如此放的開 以至於會覺得更好笑~XDDD 還有小組雙人一起出場的 國中生通常都是男生跟男生一組、女生跟女生一組 但下面是走男生女生大方路線 是男生、女生一組 還牽手咧~ 搞到全班都在尖叫 不過也非常有效果 非常大氣的演出 (圖十二) 還有組別的主題是走小資女孩向前衝路線 有伴演沈杏仁、樂樂、鄭凱兒、史特龍...... 而且下面這張圖片 除了沈杏仁、史特龍外 都是男扮女裝 超好笑的 還去借高跟鞋咧~XD (圖十三) 有些組還有舞蹈表演 全組一起跳一段舞 還有的組主持人台詞寫得之好 彷彿校慶司儀一般的水準 真是太讓我感動了!!! (圖十四) 以往我都是在導師班才會辦這麼大的活動 畢竟如果每一個任課班都要這樣搞 真的滿累的~XD 哈哈 但如果你看到學生這麼用心參與、每個人開心的笑容 或者能在他們國中生涯留下難忘的回憶 那些累都不算什麼 就像我現在 明明就已經是上學期末的活動了 我再拿出來看還是笑到不行 那種快樂的學習氛圍，一輩子都忘不了~ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.117.1.130 ※ 編輯: csminami (36.228.233.253), 03/12/2015 20:39:02