作者chamcn (........)
看板Teacher
標題[請益] 請教各位老師國小數學算式答案寫法
時間Thu Jan 12 23:29:34 2012
各位板上的老師大家好
想跟各位請教一個問題
小弟是補習班老師
最近有個學生家長來請教學生在學校的問題
但是家長問完以後我也不能給家長很肯定的答案
所以想請教各位老師的看法
家長說學校老師要求學生在寫數學習題的時候
老師非常要求學生寫完算式或者是答案以後要加上一個句號
例如:
小明買了3個蛋糕花了15元，請問一個蛋糕多少錢?
15÷3=5 。
A:5元。
算式部分聽家長說老師也要求最後要加上句號
如果沒有加句號的話就被扣分
學生因為這個問題每次都被扣分
家長也曾經到學校詢問過老師
而老師給家長的回應是:
學校其他老師都是這樣子教的，媽媽你不懂所以才會問這種問題
而且請媽媽不要干涉老師的教學
再來還有一個問題就是
16÷3=5…1
如果學生寫16÷3=5…‥1
也會被打X
老師的回應是只能寫三個點，不能多也不能少一定要剛剛好
媽媽來詢問是否在數學上有這項規定，因為每次去請教學校老師的時候
老師總是回他說: 媽媽你不懂啦~其他老師也都這樣教的
媽媽也不希望孩子被貼上標籤，認為說這個孩子的媽媽故意找麻煩之類的
所以先來詢問我們的意見
小弟的疑惑是....
在答案或者是算式最後要加上句號是我第一次聽到這種要求
問過幾個在學校教書的朋友大家也說它們自己本身沒有這樣要求學生
而且通常小朋友寫字都特別醜
如果今天是算100×3=300
我相信有不少小朋友答案應該會變成 A:3000
還有 請問餘數前面的點有要求一定要三個嘛?
小弟查過一些資料似乎沒有硬性規定一定要三個點
很多朋友都是說4個或5個都沒太大關係
還是說規定這些寫法有其他意義存在呢?
請各位老師幫忙解答一下寫法上的問題 感激不盡
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 111.251.201.70
1F：推 bonnie0218 :每個老師都有自己的教法與做法 要求的標準也不同 01/12 23:43
2F：→ bonnie0218 :這位老師 一板一眼的規定 可能想訓練小朋友寫算式整 01/12 23:44
3F：→ bonnie0218 :齊、統一。 不過我不太能接受 他對家長的說法耶.... 01/12 23:45
4F：→ bonnie0218 :他可以說這是她對孩子的統一標準與規定 但是說家長不 01/12 23:46
5F：→ bonnie0218 :懂啦 別的老師都這樣啦 這樣就有點太.....@_@ 01/12 23:46
6F：→ chamcn :謝謝老師的回應 我整理好後再想看看怎樣跟學生家長 01/13 00:17
7F：→ chamcn :溝通....再請他去跟老師協調看看 01/13 00:17
8F：→ ddxu2 :腦中浮現兩種做法。第一種是說服孩子接受權威，以獲 01/13 02:00
9F：→ ddxu2 :得成績還有不會因此而被貼標籤。 01/13 02:01
10F：→ ddxu2 :第二種，不服從，讓孩子了解成績也不是那麼重要，還 01/13 02:01
11F：→ ddxu2 :有數學上真的沒那些規定。不過第二種方法就要冒風險 01/13 02:02
12F：→ ddxu2 :。 01/13 02:02
13F：推 lion2000 :同意B大的看法，不太苟同他對家長的解釋，每個老師 01/13 09:42
14F：→ lion2000 :都有自己的要求，但是當家長或是學生有疑問時，應該 01/13 09:43
15F：→ lion2000 :用自己的知識與想法去說服家長與學生，而不是或稀泥 01/13 09:44
16F：→ lion2000 :另外數學真的沒有這樣的規定，我個人看法這位老師 01/13 09:44
17F：→ lion2000 :會不會是教導數學的同時順便訓練小孩子國語標點符號 01/13 09:45
18F：→ lion2000 :的用法。 01/13 09:45
19F：→ physical :確定家長完全沒有加油添醋???這種經過轉述的Q&A... 01/13 17:53
20F：→ physical :通常會失真...因為這樣的狀況不太符合常理... 01/13 17:53
21F：→ physical :也許您自己詢問該班導師 得到回答又跟家長陳述的不同 01/13 17:56
22F：推 shiningchia :贊成樓上~自己問比較真實 01/14 11:22