作者YOPOYOPO (叫我酷外公。)
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標題[新聞] 語文競賽像精英特訓 教部：會檢討
時間Fri Dec 23 14:48:29 2011
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=362143
語文競賽像精英特訓 教部：
會檢討
2011/12/23
【聯合報╱記者陳智華／台北報導】
台北教育大學語文與創作系教授廖玉蕙昨日在聯合報撰寫專欄
（廖玉蕙：精英特訓的語文
競賽 http://udn.com/NEWS/OPINION/OPI4/6797131.shtml），指教育部主辦的100年全國
語文競賽宛如精英特訓，考題冷僻艱深，作文八股。國中小老師對此看法兩極，有老師認
為比賽可給學生舞台，並檢驗老師教學成果；但也有人贊同廖玉蕙，建議教育部應檢討比
賽方式。
廖玉蕙質疑，
國小字音字形為何要考到「日削月朘」等僻字？這樣的國語文競賽對語文教
育推廣是否有實質效益？要求革新比賽內容及評審方式。
教育部次長吳財順指出，語文競賽歷史悠久，民國35年光復後台灣省政府就舉辦國語文競
賽，應跟當時要推行國語有關，後來再增加閩南語、客語和原住民語，以往由各縣市主辦
，今年才首次由教育部當主辦單位，未來將廣徵意見檢討。
教育部國語會執秘陳雪玉說，學者的批評，教育部第一次聽到，將邀請各縣市、相關部會
、學者討論檢討。她說，這項競賽以前只有國語文，包括朗讀、演說、字音字形、書法和
作文，因為90年後加入本土語文教學，前部長杜正勝認為競賽也應納入本土語文，96年增
加閩南語及客語朗讀比賽，原住民語朗讀98年開始。
陳雪玉表示，這項比賽對象不只高中以下學生，還有老師及社會人士，今年有兩千多人參
賽，原住民語即占五分之一，原民會認為對推廣母語有相當成效。今年首度由教育部主辦
，但仍由縣市承辦，總經費1千萬，除來自教育部，還有文建會、原民會和客委會。
新北市一位魏姓國小老師曾訓練學生參賽，自己也曾參加演說比賽，他認為比賽提供平台
，給學生發揮空間，老師平常即將作文、朗讀等融入課堂，也可藉比賽檢視成效，有存在
必要。
對廖玉蕙批評老師組作文無創意，魏姓老師認為，作文好壞本來就見仁見智，考的是論說
，當然要用嘉句名言，很難用抒情方式表達感情，且教學生名言嘉句沒有不好，廖的批評
恐「以偏概全」。
全教會秘書長吳忠泰是國中國文老師，他認為廖玉蕙的批評切中這項比賽多年的弊端，比
賽易落入技巧演練，也跟學校教育好壞無關，考試和比賽多年來扭曲正常教學時間，折磨
老師和學生，應檢討該如何回到原點，也就是引導學生感受閱讀的樂趣。
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1F：推 ikki :全國語文競賽的討論其實要講可以說很多 但終歸到底 12/23 15:26
2F：→ ikki :問題的關鍵就是現在到底想把這比賽的目的和意義定在 12/23 15:26
3F：→ ikki :哪裡 廖老師她去評的是全國賽 所有的參賽員都是某個 12/23 15:27
4F：→ ikki :縣市的該組(國小 國中 高中 社會 教師)第一名 在這之 12/23 15:28
5F：→ ikki :前他們都是自己學校校內賽的第一名 而且大部份國高中 12/23 15:29
6F：→ ikki :組的參賽員 都是從國小就開始身經百戰經驗豐富的 在 12/23 15:29
7F：→ ikki :這種情況下 字音字型比賽不考罕僻字 人人都滿分就只 12/23 15:30
8F：→ ikki :能比字體美醜 豈不是成了書法第二組了? 12/23 15:30
9F：→ ikki :廖老師在全國賽會場看到的參賽員 都是前一學年度的下 12/23 15:31
10F：→ ikki :學期校內賽拿到第一 然後九月比縣市賽再拿第一 最後 12/23 15:32
11F：→ ikki :十二月才去比全國賽 這段期間難道所有選手都該不訓練 12/23 15:32
12F：→ ikki :嗎? 什麼集中訓練日夜打拚 其實也不過就一個縣市裡的 12/23 15:33
13F：→ ikki :那麼幾個少數精銳而已 就推行國語文教育而言 看起來 12/23 15:33
14F：→ ikki :是真的沒什麼意義 但是少數精英的更上一層樓精進砥礪 12/23 15:34
15F：→ ikki :難道就是無意義無價值的事了嗎? 讓少數的國語文某項 12/23 15:35
16F：→ ikki :能力特出的學生有機會在一起切磋進步 這真的是那麼糟 12/23 15:36
17F：→ ikki :的事嗎? 12/23 15:36
18F：→ bluefunky :教授果然離現場很遠，作文專家評論朗讀，用聽說的。 12/23 17:09
19F：推 SU28 :如果全國語文競賽是不OK的，那我覺得各種體育競賽 12/23 19:40
20F：→ SU28 :更是讓教育不正常化，有的比賽更是不擇手段，甚至 12/23 19:42
21F：→ SU28 :小動作、暴力，沒武德精神。 12/23 19:43
22F：→ SU28 :如果以該教授觀點，那奧運會可以停辦了，奧林匹亞 12/23 19:53
23F：→ SU28 :競試也都全停辦了。 12/23 19:54
24F：推 lesmots :這篇也說得太誇張了...實情根本不是這樣... 12/23 20:20
25F：→ polo0510 :教育部隨時都該檢討 但不知道什麼時候才會改進 12/23 21:25
26F：推 piaggio :我跳針一下~~數學比重這麼重教育部卻從不辦數學競賽 12/23 23:54
27F：→ piaggio :除了科展外 希望可以有教育部公辦的數學筆試競賽!! 12/23 23:54
28F：推 Falajack :這哪裡冷僻 又要搞人人都考100分就是了 12/24 01:23
29F：推 coldru :我完全大推這篇 字音字形比賽本身就無意義 所謂訓練 12/24 03:38
30F：→ coldru :也不過就是寫題目考試死背硬記這種填鴨式的方法 12/24 03:39
31F：→ coldru :浪費時間浪費生命浪費教學資源 12/24 03:39
32F：推 sioujyuan :我不覺得字音字形無用 要寫得好可是要博覽群書 12/24 09:03
33F：推 sioujyuan :之前也有老師說朗讀無羡 但要了解文章情感才能讀好 12/24 09:06
34F：→ sioujyuan :主要還是沒有大幅堆廣比較可惜 也只有作文比較全班 12/24 09:09
35F：推 sioujyuan :教學 其他如演說就真的是菁英教育了 12/24 09:12
36F：→ sioujyuan :抱歉 有錯字未注意 12/24 09:13
37F：推 doching :一味死背，人的記憶容量有限。因此原本就有底子的人 12/24 09:44
38F：→ doching :可以少背很多。完全死背硬記，這種人不太可能進到全 12/24 09:44
39F：→ doching :國賽吧。 12/24 09:45
40F：推 doching :任何競賽都是菁英特訓，無論是再冷僻的知識技能，總 12/24 09:50
41F：→ doching :需要一些傳承的人。若真的是為了「推廣」，應該是要 12/24 09:50
42F：→ doching :多辦「活動」，在這部分著力將語文或任何技藝平易化 12/24 09:51
43F：→ doching :、生活化。 12/24 09:51
44F：→ nntz :通通有獎才是這些人的重點.... 12/24 10:28
45F：推 oldblackwang:回piaggio大，教育部有辦理高中學科能力競賽，有數學 12/24 10:51
46F：→ oldblackwang:物理、化學、生物、地科、資訊等六項。這些都是選拔 12/24 10:52
47F：→ oldblackwang:要去參加國際競賽的選手來源之一。 12/24 10:52
48F：推 ikki :我自己算是國語文競賽演說圈子的人(小學國中高中大學 12/24 10:53
49F：→ ikki :都參賽過 拿過北市一和全國一 當老師後也比過教師組 12/24 10:54
50F：→ ikki :拿過全國名次 每年也都訓練自己學校的選手) 我承認全 12/24 10:55
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52F：→ ikki :高中才推派出無參賽經驗的學生 想得名的機率根本是微 12/24 10:56
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59F：→ ikki :訓練準備真的讓我試教這一塊佔了太大的便宜 所以換個 12/24 10:59
60F：→ ikki :角度想 沒有什麼技能是真的可以被斷言"無用"的 會一 12/24 11:00
61F：→ ikki :堆冷僻字詞對學生無用? 如果他以後是出版社編輯呢? 12/24 11:00
62F：→ ikki :專精於八股式論說作文無用? 這對他以後考高考特考多 12/24 11:01
63F：→ ikki :有用教授有想過嗎? 這說法聽起來可能有點像強辯 但事 12/24 11:01
64F：→ ikki :實上光是以"無用"去非議該比賽 才是更大的荒謬 12/24 11:02
65F：→ ikki :每年的全國音樂比賽 能得到合唱第一的學校要花多少心 12/24 11:03
66F：→ ikki :力去加強訓練一整團的孩子 怎麼教授不出來批判"合唱 12/24 11:03
67F：→ ikki :練成這樣對學生有必要嗎?" 當我們用"有沒有用"去評價 12/24 11:04
68F：→ ikki :某項單一的技能時 有沒有想過其實這也很可能是很不 12/24 11:05
69F：→ ikki :"教育"的? 12/24 11:05
70F：→ nntz :其實音樂比賽一直被批得要死，只是樓上你不知道而已 12/24 11:11
71F：→ nntz :學科競賽還可以量化,音樂多是主觀認定 12/24 11:12
72F：→ ckroy : 國語文競賽不也很多是主觀認定的，大概只有字音字形 12/04 19:02
73F：→ ckroy : 有所謂的標準答案 12/04 19:03
74F：→ ckroy : 只有用"有沒有用"去評價某項單一的技能時，確實很悲 12/04 19:03
75F：→ ckroy : 哀 12/04 19:03