提到高年級女生的不愛運動， 雖然我是導師，狀況與科任不一樣， 但還是分享一下班上的情形～ 為了想讓班上（六年級）建立運動習慣， 所以常帶到操場運動， 運動項目很單純，絕對沒有『自由活動』這件事，就只有跑步和做操。 基本上，我會要求以兩路方式齊跑，一路佔一個跑道， 前面帶頭者很重要，要挑善跑且會控制速度者領頭， 速度要慢，隊伍要整齊，團隊士氣絕對影響續航力！ 最怕找到那種瞎衝的學生帶頭， 導致前面衝太快，後面追不上， 只要隊伍拖太長，士氣就會渙散， 而我則跟跑在隊伍最後趕鴨子，一面監督，一面掌控全班， 遇到落後情形，簡潔、宏亮的一聲：『跟上！』 跑步時學生可能頭昏腦脹，吼太多字，反而聽不清楚， 有時摻雜精神答數：『我愛跑步，跑步愛我，天天跑步，天天快樂。』以提振士氣！ 班上實力並非頂尖， 每次連續跑步6圈最外圈為基本（應該有超過1200公尺） 畢竟非校隊組成，一定還是有3、4個落後學生， 我覺得這都是可理解與可接受的範圍， 但是避免落後成習慣，偶爾還是會抓最後幾個，以維護整體士氣。 稍微休息後，剩下時間全班開始做burpee， 我也會跟著一起做，要求全班一起喊數字， 大約做10～15回合之後，學生的體力也差不多了， 離下課時間約只剩5分鐘， 我讓他們坐在操場上休息、自由聊天， 最大的成就感就是看到他們汗流浹背、喘吁吁的樣子。 過程中，我最在意的是同儕間的士氣， 不分強弱、不分男女，通通一起完成， 雖然全班到操場的選擇只有跑步， 但是大家還是極力跟我爭取每一次運動的機會。 老師要展現出領導者的意志與投入， 常讓他們自由選擇是否能得到好的學習效果？值得商榷～ ※ 引述《snowcs (abow)》之銘言： : 我本身很菜 : 也不是體育科系出身的 : 這學期第一次接體育科任 : 原本以為會是堂輕鬆的課 : 打打球 流流汗就過了 : 六年級的男學生很好控制 : 一股腦的傻勁只想打球 : 但有一群女學生就不是這樣 : 從一上課做體操就愛理不理 : 被我要求重做也不痛不癢 : 男生急的要死想打球 : 女生總擺出你能拿我怎樣的表情 : 看了真的是很@#*?!% : 運動時也是如此 : 女生三三兩兩的打屁聊天 : 有時球類活動人不夠根本玩不起來 : 如樂樂棒 躲避球 : 或者讓他們選擇自己喜歡的運動去活動 : 也是三三兩兩 效果不佳 : 如何讓不愛運動的女學生 : 也能熱衷參與體育課呢?? : 或者有哪種活動能讓全班都熱衷參與的呢?? : 懇請各位學長姐不吝賜教 --

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