我是教國小三年級的班導師，班上有一個小男孩，情緒管控非常的差。 這個小朋友的爸爸，把媽媽家暴，打到跑走，後來兩人打離婚官司，姐姐跟著媽媽，而這 個小男孩跟著爸爸。 隔壁班的老師曾經教過這個小男孩的姐姐，姐姐有偷竊、說謊、作弊等偏差行為，老師與 爸爸溝通時，爸爸就直接明說：『這是學校的事情，跟我說做什麼？』 有一次這個小男孩的姐姐被欺負，爸爸就氣沖沖的來學校要揍欺負他女兒的小朋友。 而這個小男孩生氣、不如他意的的時候，就會摔東西。 像是有次作文課，我將大綱尚未完成的小朋友的號碼寫於黑板上，他以為那些是通過的名 單，而上面沒有他的號碼。他在沒有詢問老師的情況下弄清楚事情的真相，就生氣的將椅 子舉高，重重的往下摔。 另外有一次，全班有很多人舉手要發言，我沒有第一個點他發言，他就不開心，由於他的 座位離窗戶較近，他就將鉛筆盒、聯絡簿通通往窗戶外扔。 面對這樣家長不想管教與約束自己孩子的行為， 這樣的孩子身為老師是否有什麼方法能導正孩子的行為？謝謝。 --

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