作者jorina107 (jo)
看板Teacher
標題[請益] 管控班級秩序
時間Thu Nov 10 17:54:04 2011
我帶的是一個四年級的班
原本的老師因退休而離開
這個班勉強還算的上是一個「好帶的班」
不知道是我對班上要求太高、太嚴格
但是，我的要求也是一般老師的要求啊
例如：排隊、上課不要講話；要注意言行，不要口出惡言、說不禮貌的話
還是班上的孩子先前已有的狀況，原班老師不在意...
現在面臨幾個不太大的、但是很實際的問題
1.在我的課，孩子都安靜、有分寸，但去上科任課時---學生就愛講話、課堂搗蛋
2.在我面前乖巧懂事、成熟穩重，離開我的視線範圍---學生就會說不禮貌的話
3.有個情緒管理不佳的孩子，容易跟同學起衝突；同學犯錯被念，愛在一旁搧風點火，
該對他解釋的是非對錯、該說明的法理緣由（霸凌），都已經不知道講過幾遍了....
學生依然故我，無法有效改正。
帶班以來，都會告誡孩子要學會尊重他人、要有同理心、要愛護同學.....等
一個老師該給孩子的正確待人處事方式，自己也自我要求儘量做到
甚至私下找學生來面談時，也都盡量不要怒聲斥責，
改用「嚴正、嚴肅」的言語來敘述、用關愛的角度來呵護....
想請教各位老師
在如今不可體罰的年代
該如何正確使用「正向管教」？
請原諒我不完善之輔導管教技巧，可否給我具體可行的建議
例如：孩子愛講話～～罰「站立反省」5分鐘....之類的
謝謝各位先進！感恩.....
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.165.29.234
1F：推 ionling :我也有相同的困擾..唉QQ 11/10 20:04
2F：推 justdou :我也是會碰到這種問題~最近開始拿出以前做的反省文 11/10 20:46
3F：→ justdou :讓孩子帶回家書寫，反省自己這週的大大小小行為，期 11/10 20:47
4F：→ justdou :許下一週想要什麼樣的自己~屬於小孩跟老師的秘密 11/10 20:47
5F：→ justdou :我覺得有時當下他們可能沒想到自己做錯，事後冷靜回 11/10 20:48
6F：→ justdou :想，才容易發覺自己其實做得不好~ 11/10 20:49
7F：推 osaka80 :可以參考「嚴格的國中」怎麼做 11/12 00:08
8F：→ osaka80 :站立反省是輕到不能再輕的處理了 11/12 00:09