※ 引述《t074796 (074796)》之銘言： : 當在上位者用所有資源去壓榨其它行業時 : 你除了往上爬，你別無選擇 : 至少我國幾乎是如此 : 而且 多少人從事自己喜歡的事，也放棄了自己喜歡的事？ : 你只能拋棄自己喜歡的事 去做一個混口飯吃的事情 : 都忘記了…有時候許多人是在所有資源都沒有的情況下，他「沒有辦法」 : 他就真的沒辦法，難不成要他去死？ : 只因為他不夠喜歡？他熬不到他收成的那時候？ : 這部片根本改變不了什麼 : 我們或許看了 覺得我們的教學方式要改 我們的教育要改 : 但整個國家的資源或價值觀 是缺乏多元的時候 : 甚至所有的資源都被搶走時 : 一切的所說所為 都只是一種空談 : 如果你走其它路，除非出國，不然就是等死 : 也就是十年教改裡提到的一句話： : 住在偏遠地方的孩子，只能透過唸書來改變… : 這就是為什麼台灣許多人或離鄉背景來台北工作 : 因為至少台北還算是比較多元的都市 才活得下去 : 但是當政府只允許讓台北市比較多元時 : 也就代表著 其它縣市「別無選擇」 : 因為資源都給了台北，整個國家都為了台北而生存… : 我們改變了心靈 卻改變不了現實 倒是覺得沒必要導出這麼狹隘的結論。 比起某些貧富極度不均的國家，台灣的環境算是不錯的。 在這個位置上，應該多少都知道每年有多少社會補助給弱勢族群。 而所謂的一個台北，也只不過是這個島上群聚現象的發生地點。 人類社會本來就會形成都市，都市資源多有很大的根本因素在於它擁有廣大的市場。 尤其在工商業社會，資源集中去哪裡，往往就是市場所在的地方。 除非人口結構改變，不然目前的資源分配狀態不會有太大的變動。 至於上層社會，階級的流動，某種程度上，它依賴舊有資源和能力。 有個富爸爸當然能坐擁更多的資源，得到更好的機會。 但許多從下層往上爬的人，我想他們都具有某些難以被抹滅的天賦。 有許多天才都出生在不利於天才的時代，但是他們都沒有被埋沒。 但是比起天才，或是功成名就者，這個社會更需要廣大的群眾， 也就是大多數的「一般人」，這些看起來普通平庸的人，才是支撐整個社會的力量。 有些教育理論過度強調天才不要被埋沒， 卻忘了更多平凡人在這個社會是被需要的。 你也許可以沒有球賽明星，或是少看一場電影， 但是你搭火車需要剪票員和司機，你上醫院需要有效的醫療和適當的照護。 你住個屋子，需要建築師的腦力和工人的勞力付出。 你的吃食靠的不是吳寶春的雙手，而是在土地上耕種的農夫。 這些人都不會在媒體上被披上光環，但是這個社會不能沒有他們。 我們的教育是要讓整體國民的素質提昇，培養可以自我實現的人， 對於那些根本不知道自己喜歡什麼或是想要做什麼的人(這種人還不在少數)， 那麼至少讓他成為樂於付出努力服務社會並以此為傲，同時藉此換取生活所需的人。 如果所有的爭論到最後都用極端的例子來比較，就忽略了許許多多不被注意， 平平凡凡且安適的生活著的人了。 -- 安妮‧畫在牆上的天堂 http://tw.myblog.yahoo.com/buonarotti1972/ 茶包‧石探紀礦物臉書 http://www.facebook.com/stonexp --

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