作者a65134 (壞人的小笨蛋)
看板Teacher
標題Re: [請益] 初任導師 班上有特殊生之班經
時間Wed Aug 17 23:04:23 2011
不好意思，想請問您的學生是那方面的障礙？
文中並沒有敘述但看起來不像是過動、亞斯伯格或自閉症
（這三種很難跟班上學生相處融洽）
人際關係上沒有太大的問題又在普通班應該是學障或聽障吧
有確切的障別版上的各位老師也比較好給建議
假如真的是學障或聽障的學生就不太需要跟學生作宣導
部份的特殊生也不愛自己被貼上標籤
有時候宣導了反而比較容易害了他們
學生們會透過聊天及平日觀察去瞭解狀況的
不過老師自己也要提高警覺
覺得班上的氣氛不對時，還是要適時的宣導一下
尋找小天使的部份在開學可以請班長幫忙多注意特殊生的狀況
然後導師慢慢觀察後再請適當的人選輔助特殊生
老師可以給小天使一些額外的獎勵（尋找小天使私下進行比較好~）
當然導師也要多注意學生的學習、人際關係
也需要跟科任老師、輔導室以及家長多聯繫與觀察 能清楚掌握學生的狀況
在開學初是最容意出亂子的時候
也是奠定基礎的開始
導師在開學時多擔待點多辛苦些
特殊生能夠適應 基本上之後就沒什麼大問題了
※ 引述《camucamu ()》之銘言：
: 各位前輩大家好,
: 新學期即將開始,學校編班後告知我班上將安置一位特殊生,
: 但在教學上算是新手上路,除了實習之外沒有任何帶班經驗,
: 目前已看過特教生的轉銜資料,
: 但仍有些擔心的地方想尋求大家的建議。
: 資料中指出這位學生小學和班上同學相處融洽,
: 家長希望如果沒有特殊事件,並不希望做全班宣導!
: 應該是不想事先讓其他同學知道孩子有特殊的情況,盡量平常相處。
: 但這與我原先設定要在開學初就先和同學大略提及,
: 讓全班同學一起幫助他,並不得欺負特殊生的狀況有所差異。
: 另外,家長也希望安排小天使和其他較積極的同學幫忙提醒課業上的事情,
: 但若是不宣導卻又要安排自願的小天使,這樣該如何處置比較妥當呢?
: 因為孩子個性溫和,似乎有可能被欺負或利用的情形,
: 但他自己卻也不會主動講出來,
: 我是很希望能在新生訓練或開學初就跟同學明訂規則,
: 但這樣是否就違背了家長的意願?
: 或是有其他更適當的班級經營方式,希望能給予小妹一點意見
: 謝謝大家~
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◆ From: 111.243.227.129
※ 編輯: a65134 來自: 111.243.227.129 (08/17 23:07)
1F：推 linlin66 :推^^ 08/18 09:49
2F：噓 camucamu :學生是輕度智能障礙,家長說是溫和的孩子,國小時也有 08/18 12:37
3F：→ camucamu :自己的幾個好朋友~ 目前比較煩惱的真的是小天使,以前 08/18 12:37
4F：→ camucamu :對不起!!!!我為什麼按推按成噓了~真的很抱歉,我是想 08/18 12:38
5F：→ camucamu :真心謝謝您的! 08/18 12:39
6F：推 camucamu :趕快推回來~ 想請問a大可以給小天使的獎勵有哪些呢? 08/18 12:41
7F：→ camucamu :因為之前沒有使用過小天使的方式,怕若是其他孩子知道 08/18 12:43
8F：→ camucamu :會覺得不公嗎?謝謝您^^ 08/18 12:43
9F：推 ineko :那請問原波，那班上有亞斯症孩子，是不是一開學就要 08/24 13:52
10F：→ ineko :向全班宣導？家長是希望其他同學可以多包容他 @ @ 08/24 13:53