※ 引述《YOPOYOPO (叫我酷外公。)》之銘言： : http://news.chinatimes.com/forum/11051401/112011071500492.html : 教師包班教學 小孩夢碎了 : 2011-07-15 中國時報 【謝如山】 : 　（作者為台灣藝術大學師資培育中心副教授） 在討論包班好還是不好 應該要回到源頭 師資培育這一塊地方 要包班 那師培就要包班 要分科 那師培就要分科 今天師陪分科 實務卻要合科？？ 說真的我以前真的是有點看不起我老爸 (老爸 我錯了) 也不過就是國小教師 (師範學校的高職學歷+夜大進修) 有三小了不起 後來接觸了教育現場 看到更多的國小教師 才覺得舊制師範學校 真的亂可怕一把的 是 他們都沾到一點邊 但是至少在國小該會的地方都蠻不錯的 當時的教育心理學之類的學科 一定沒現在強 但是在教國小這一套 絕對是ok的 我老爸會寫書法 不敢說寫的多像書法家 至少和電腦的標楷體差不多 師範練出來的 不敢說工藝多棒 至少還可以用手鋸木板釘個盒子 師範練出來的 當然像唱歌這種天生的 很難練啦 不過基本上 只要教書用得到的 都沒什麼問題 (致命點 英文很爛 因為早期師範不重視英文教育) 在史英派那一套國小建構式數學剛上市前 有一些老師抱著頭在燒 我老爸一看教材就說 這有什麼了不起 民國五十年就是建構式數學了 我很訝異我老爸的說法 我老爸說 以前升學壓力大 所以課很多 教材也很充實 所以教學都一步一步的從基本教 接著才會帶速算法 後來要減輕學生的壓力 就變成了縮減課程數 當然數學基礎就變弱了 縮減基礎課 又要上建構式 就像底子不打就要蓋高樓 垮掉也是應該的 明明實務就是包班 結果師培是分科 教師各科基本素養都不夠了 怎麼去教學生？？ 現在來推一個新制好了 教育大學續存 七大領域各修50學分 不及格的都當掉(嚴格把關) 加上教育相關學分40 (四年400學分 orz 真可怕) 這樣推包班制應該就ok了 不過這樣我想教大的學生也會瘋掉吧 -- 棒球迷：媽的…　職棒球員平均職業壽命這麼短 　　　 你去那邊找那麼短命的工作！！ ＡＶ迷：幹 AV女優的職業壽命更短 職棒球員是在靠北什麼 --

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