※ 引述《maybetodo (np)》之銘言： : 今年考上台北市國中正式教師， : 得知將接任新生導師班， : 之前代理都以專任為主，最長代導不超過1周 : 現在一口氣要直接接任一個新班級 : 到新的學校，其實跟新生很像 : 什麼都不太清楚。 : 想請問有過相似經驗的前輩們 : 有哪些事情，必須在新生訓練時 : 就必須先告知學生與家長的呢？ 其實各校情況真的不太一樣， 如果就大家都可以做的準備來看， 這是我的一些做法：） 1.熟悉校園環境 確認各處室位置和主要承辦同仁是哪位，新生訓練通常會有認識校園這一項，但依然 　很多天兵走過就忘記，所以請自己先熟悉各處室位置、合作社（學生會有換制服的問 　題）、保健室（學生不舒服知道該讓他到哪去）。知道承辦業務同仁姓名，可以讓學 　生進去處室詢問事情時不會像無頭蒼蠅一樣亂轉，常有國一新生來回處室兩三趟都無 　法辦好事情的狀況......。 2.建立各項表格（個人資料、幹部自治表格） 　除了學校輔導室制式表格外，可針對個人想知道的部分自行設計表格，在新生訓練第 　一天發下並解釋如何填寫，第二天就可以收回，方便提前認識學生，通常這幾天填的 　表格資料是最完整的，並請同學填寫完拿給爸媽檢查。（學生會對表格內容有很多爆 　笑誤解......） 　另外可以想一下你希望班級幹部如何執行他們的職務，學校應該都有幹部訓練，但新 　生可能還是不太進入情況，你可以直接把各幹部的工作內容條列化，並設計一些讓他 　們可以評分的表格（如風紀、服務等股長），讓他們很快能開始擔起責任。 　新生開學也有許多需要收取的東西，可以先向其他老師確認大概會有哪些，並一樣設 　計好方便登記的表格，統一告知同學什麼東西請交給哪位股長，並訂下繳交期限。除 　了金錢部分需自己保管外，盡量讓工作專責化，不要讓自己陷入瑣碎收發的手忙腳亂 　中，從容有條理地做事，這樣學生也比較容易信任老師。 3.顯現個人帶班風格 　新生訓練就盡量顯現嚴謹有原則的形象，每一次宣布事項務必確認所有學生都在安靜 　聆聽才開口講話，語速放慢、清晰，說完再抽點幾位同學重覆你交代的事情。如果馬 　上就抽到說不出來的同學，請嚴肅以對，並立刻說明這是你的地雷，以後只要向全班 　宣布事情有同樣狀況，剛剛宣布事情花多久時間，便留下靜坐多久時間。國中生的忘 　性和不專心真的很誇張......。 　新生訓練所有交代過的事情，除了口頭告知外，一律寫黑板請他們寫在新訓手冊上， 　當天亦可留辦公室分機或你的e-mail，請家長若有不了解的問題可利用這兩種方式詢 　問。 其他就是開學之後的班級經營了，大概兩到三星期會有學校日，就趁這一段時間多觀察 學生，在學校日之前發下教養方式的問卷，也利於家長和你的互動。 不論有無經驗，我覺得每一屆新生仍然都是全新的挑戰啊～ 加油囉～～ --

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