※ 引述《maybetodo (np)》之铭言： : 今年考上台北市国中正式教师， : 得知将接任新生导师班， : 之前代理都以专任为主，最长代导不超过1周 : 现在一口气要直接接任一个新班级 : 到新的学校，其实跟新生很像 : 什麽都不太清楚。 : 想请问有过相似经验的前辈们 : 有哪些事情，必须在新生训练时 : 就必须先告知学生与家长的呢？ 其实各校情况真的不太一样， 如果就大家都可以做的准备来看， 这是我的一些做法：） 1.熟悉校园环境 确认各处室位置和主要承办同仁是哪位，新生训练通常会有认识校园这一项，但依然 　很多天兵走过就忘记，所以请自己先熟悉各处室位置、合作社（学生会有换制服的问 　题）、保健室（学生不舒服知道该让他到哪去）。知道承办业务同仁姓名，可以让学 　生进去处室询问事情时不会像无头苍蝇一样乱转，常有国一新生来回处室两三趟都无 　法办好事情的状况......。 2.建立各项表格（个人资料、干部自治表格） 　除了学校辅导室制式表格外，可针对个人想知道的部分自行设计表格，在新生训练第 　一天发下并解释如何填写，第二天就可以收回，方便提前认识学生，通常这几天填的 　表格资料是最完整的，并请同学填写完拿给爸妈检查。（学生会对表格内容有很多爆 　笑误解......） 　另外可以想一下你希望班级干部如何执行他们的职务，学校应该都有干部训练，但新 　生可能还是不太进入情况，你可以直接把各干部的工作内容条列化，并设计一些让他 　们可以评分的表格（如风纪、服务等股长），让他们很快能开始担起责任。 　新生开学也有许多需要收取的东西，可以先向其他老师确认大概会有哪些，并一样设 　计好方便登记的表格，统一告知同学什麽东西请交给哪位股长，并订下缴交期限。除 　了金钱部分需自己保管外，尽量让工作专责化，不要让自己陷入琐碎收发的手忙脚乱 　中，从容有条理地做事，这样学生也比较容易信任老师。 3.显现个人带班风格 　新生训练就尽量显现严谨有原则的形象，每一次宣布事项务必确认所有学生都在安静 　聆听才开口讲话，语速放慢、清晰，说完再抽点几位同学重覆你交代的事情。如果马 　上就抽到说不出来的同学，请严肃以对，并立刻说明这是你的地雷，以後只要向全班 　宣布事情有同样状况，刚刚宣布事情花多久时间，便留下静坐多久时间。国中生的忘 　性和不专心真的很夸张......。 　新生训练所有交代过的事情，除了口头告知外，一律写黑板请他们写在新训手册上， 　当天亦可留办公室分机或你的e-mail，请家长若有不了解的问题可利用这两种方式询 　问。 其他就是开学之後的班级经营了，大概两到三星期会有学校日，就趁这一段时间多观察 学生，在学校日之前发下教养方式的问卷，也利於家长和你的互动。 不论有无经验，我觉得每一届新生仍然都是全新的挑战啊～ 加油罗～～ --

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