作者anfenee (不知不覺變叔叔)
看板Teacher
標題Re: [請益] 部編小四數學
時間Fri May 27 10:39:59 2011
※ 引述《FocusE (專注)》之銘言：
: 各位老師好
: 想請問一題部編小四數學
: 在分數這個單元
: 有個題目是這樣的: 1/3袋巧克力有9顆, 1袋巧克力有幾顆？
: 學校老師的解法是: 9÷ 1/3 = 9 × 3/1 = 27
: 小朋友說考試要用老師的教法寫 囧
: 所以我想請問有教小四的老師 在教這裡的時候 是用課本教法還是用分數除法?
這一題在下想到的有以下幾種想法與解法
第一、部份量與整體量的關係
第二、以分數意義進行解題
第三、分數的除法
第四、比例關係
在學生四年級可以操作理解的應該只有
部份量與整體量的關係以及分數的意義
也就是說教師讓學生理解9顆巧克力在整體量中的關係後
或者利用1/3這個分數代表的意義
讓小朋友知道如何利用3份的其中一份--9顆巧克力
求得全部的巧克力
透過這樣的處理
才能進行算式列式進入解題步驟
想不到這位老師使用了對於小四生不能理解的分數除法觀念來解題
分數除法這概念當然不適合小四生
除非這位教師在課堂中做了相當程度的引導並確認自己的學生能理解
不然是不建議使用，畢竟有學生更能理解的算式就應該使用才是。
不過，透過這樣的案例，反應出教師對於教材順序的掌握度
的確需要花點時間來研究的，大家一起加油努力吧。
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◆ From: 163.30.152.5
1F：推 airforcetwo :沒錯，或許那位老師有先引導，不過小四還是不易理解 05/28 14:46
2F：→ airforcetwo :尤其是顛倒相乘的部分 05/28 14:47
3F：推 omi66 :剛好教到這邊~ XD 分數除法太難了吧 = =" 05/30 18:18
4F：→ omi66 :通常都用部份量與整體量的關係 學生似乎比較懂~ 05/30 18:19