請問原PO是交幾年級的? 碰到不同年齡階段的孩子處理方式會不一樣 普通生跟特殊生的教學策略也會不同 以特教生來說 需要長時間的和家長、科任老師、輔導室溝通 彼此配合 單一人的嚴格是沒辦法改正學生的行為 要用同樣的標準來處理發生的狀況 特教生會怕你是因為你的嚴格 相對的其他老師與家長可能就比較鬆 便讓學生有機會胡鬧 因此要彼此制訂共同的規則讓學生遵守 讓他知道不管在哪裡都要按照規矩來 可與班上訂定獎懲制度 當然對特殊生表現好時的多鼓勵 但也相對的對不好的習慣要嚴格處理 其他的學生就以一般平常的狀況加減分 當然這要與全班的學生有所溝通 不然學生可能會說老師不公平之類的 學生不好的行為要馬上制止 例如上自然課 做實驗吵鬧就收掉他的實驗器材 情況穩定了再給他 對於好的行為就鼓勵、記點 也可以請家長相配合這樣的制度 或是你們可以互相討論怎樣的管教方式讓大家都可以很順利的進行 至於普通生講髒話的部份 應該是被其他同學(那位特殊生)所影響 對那些話就有樣學樣的就脫口而出 對於那些詞彙的意思也不明瞭 可以請家長在學生罵髒話的同時馬上制止 並反問他那些話是什麼意思 也告訴他那些話不好聽 如果繼續講髒話就不讓他看電視等 或是不讓他進行其他有興趣的活動 簡單來說就是剝奪他的樂趣 讓他減少錯誤的行為舉止 (不論特殊生跟普通生這招都很重要!!) 行為改變技術說穿了就是正增強、負增強與懲罰的交互運用 適時的懲罰或鼓勵就比較容易改變學生的行為 當然也要做好長期奮戰的心理準備 一點點的分享 祝您順利~ ※ 引述《kvwsinon (kk)》之銘言： : 我是新手教師 : 第一年代課 : 班上轉來一位特生[過動+輕度智障(但我和資源班老師都認為他是接近中度的臨界..)] : 今天有位媽媽打電話給我 : 說她的孩子最近很愛罵髒話 : 在家裡什麼話都要加上髒話講 : 問我該怎麼解決 : 媽媽提到她的孩子放學等家長來接時 : 都會和這位特生在體育館前面玩 : 而她的小孩跟她說 : 特生都會罵髒話 : 我該怎麼處理這樣的狀況? : 對於這個特生我也是很頭痛 : 在我眼前時 : 表現都很好(他很怕我) : 只要我不在或是上科任課 : 整個都玩瘋了 : 不只會說髒話 : 也會罵人和打人 : 有時還一直跟著別人或者重複別人說的話或動作 : 讓幾位小朋友害怕到哭著來找我 : 跟家長反映 他們會處罰他 : 但是過沒幾天又開始 : 讓我帶到好無力.... : 請問我有什麼辦法可以去改變他或處理這樣的狀況? : 謝謝各位前輩~ -- ★ ◤◤▏ ◢ ▏ ☆ ▍ ● ●▏ ◢ ▏ ☆ ▌ ◣ο◤ ◢★ ⊕ ★ Ｗａａｇｅ ￣ ▆▆◢ ｜╲∕﹨╱∣ ▋◣ ★▍▇◢ ↓ ╲／ ↓ den 23. September ~ den 23. Oktober ▉◥◣ ▎ ◢ ▼ ◆ ▼ ψoneagain12 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.64.143.149 對不起 是負增強 打錯字 已修正 ※ 編輯: a65134 來自: 61.217.96.190 (05/19 23:30)