请问原PO是交几年级的? 碰到不同年龄阶段的孩子处理方式会不一样 普通生跟特殊生的教学策略也会不同 以特教生来说 需要长时间的和家长、科任老师、辅导室沟通 彼此配合 单一人的严格是没办法改正学生的行为 要用同样的标准来处理发生的状况 特教生会怕你是因为你的严格 相对的其他老师与家长可能就比较松 便让学生有机会胡闹 因此要彼此制订共同的规则让学生遵守 让他知道不管在哪里都要按照规矩来 可与班上订定奖惩制度 当然对特殊生表现好时的多鼓励 但也相对的对不好的习惯要严格处理 其他的学生就以一般平常的状况加减分 当然这要与全班的学生有所沟通 不然学生可能会说老师不公平之类的 学生不好的行为要马上制止 例如上自然课 做实验吵闹就收掉他的实验器材 情况稳定了再给他 对於好的行为就鼓励、记点 也可以请家长相配合这样的制度 或是你们可以互相讨论怎样的管教方式让大家都可以很顺利的进行 至於普通生讲脏话的部份 应该是被其他同学(那位特殊生)所影响 对那些话就有样学样的就脱口而出 对於那些词汇的意思也不明了 可以请家长在学生骂脏话的同时马上制止 并反问他那些话是什麽意思 也告诉他那些话不好听 如果继续讲脏话就不让他看电视等 或是不让他进行其他有兴趣的活动 简单来说就是剥夺他的乐趣 让他减少错误的行为举止 (不论特殊生跟普通生这招都很重要!!) 行为改变技术说穿了就是正增强、负增强与惩罚的交互运用 适时的惩罚或鼓励就比较容易改变学生的行为 当然也要做好长期奋战的心理准备 一点点的分享 祝您顺利~ ※ 引述《kvwsinon (kk)》之铭言： : 我是新手教师 : 第一年代课 : 班上转来一位特生[过动+轻度智障(但我和资源班老师都认为他是接近中度的临界..)] : 今天有位妈妈打电话给我 : 说她的孩子最近很爱骂脏话 : 在家里什麽话都要加上脏话讲 : 问我该怎麽解决 : 妈妈提到她的孩子放学等家长来接时 : 都会和这位特生在体育馆前面玩 : 而她的小孩跟她说 : 特生都会骂脏话 : 我该怎麽处理这样的状况? : 对於这个特生我也是很头痛 : 在我眼前时 : 表现都很好(他很怕我) : 只要我不在或是上科任课 : 整个都玩疯了 : 不只会说脏话 : 也会骂人和打人 : 有时还一直跟着别人或者重复别人说的话或动作 : 让几位小朋友害怕到哭着来找我 : 跟家长反映 他们会处罚他 : 但是过没几天又开始 : 让我带到好无力.... : 请问我有什麽办法可以去改变他或处理这样的状况? : 谢谢各位前辈~ -- ★ ◤◤▏ ◢ ▏ ☆ ▍ ● ●▏ ◢ ▏ ☆ ▌ ◣ο◤ ◢★ ⊕ ★ Ｗａａｇｅ ￣ ▆▆◢ ｜╲∕﹨╱∣ ▋◣ ★▍▇◢ ↓ ╲／ ↓ den 23. September ~ den 23. Oktober ▉◥◣ ▎ ◢ ▼ ◆ ▼ ψoneagain12 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 203.64.143.149 对不起 是负增强 打错字 已修正 ※ 编辑: a65134 来自: 61.217.96.190 (05/19 23:30)