作者sandwich1028 (CMJ)
看板Teacher
標題Re: [國小] 找因數的寫法?
時間Sun Sep 12 23:18:17 2010
※ 引述《sines (想一想)》之銘言：
: 想請問大家讓學生找某個數的因數時
: 建議學生的寫法為何?
: 如:找出60的因數
: 1.2.3.4.5.6.10.12.15.20.30.60
: 是讓學生依序寫
: 還是 1.60 .2.30 分組找出來
: 因為依序寫學生都會漏掉
: 分組找出來 中間空格 常會不夠寫
: 擦布擦掉重寫 就又漏掉了
: 還是不會要求學生 按順序寫 有把答案寫出來就好。
:
2者既然都有優點 怎不綜合2者
60=1*60
=2*30
=3*10
=4*15
=5*12
=6*10
所以答案是1.2.3.4.5.6.10.12.15.20.30.60
覺得還是由小寫到大比較好(老師也較好改)
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 111.240.213.59
1F：推 sines :其實我的困惑就在於--學生常常中間幾個數字通通擠在 09/12 23:30
2F：→ sines :一起了~因為當初遇留的空間太小~但有時又留太大 09/12 23:31
3F：→ sines :所以才會想說如果寫:1.60.2.30.3.20.4.15.5.12.6.10 09/12 23:32
4F：→ sines :這樣好嗎?好像很亂。 09/12 23:32
5F：→ sandwich1028:我意思是有先寫出上面算式.再寫答案怎會空間分配不足 09/12 23:32
6F：→ sandwich1028:把所有可能寫出後.再由小到大寫出答案.而你的學生可 09/12 23:35
7F：→ sandwich1028:能是想一個寫一個...這樣即使老師也有可能空間不均 09/12 23:36
8F：推 sines :我懂了~謝謝你。 09/13 00:02