※ 引述《sendohandy (腦殘眼殘的老師)》之銘言： : 我剛反省了一下，是不是我們心裡想著為她好的事，對她來說只是一種多餘？ : 或許她只是覺得我們只是希望她照著大人心裡的那條路去走？ : 畢竟畢業了之後，她讀的什麼學校什麼科系，都跟我這個導師毫無關係不是嗎？ : 所以她才會覺得，我們憑什麼說這些不負責任的話？ : 不知道大家有什麼看法呢？ 《原文恕刪》 Q_Q．．． 為什麼當初我沒有遇到你這種老師，害我跑去唸師大，沒老師告訴 過我當老師這麼○Ｘ。 不過話說回來，就算當初遇到你，依我的個性，我也不會理你的． ．．．XD 世上那麼多種人，哪能每種都交心？ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以上廢言＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 子曰：可與言而不與之言，失人。不可與言而與之言，失言。知者不 失人，亦不失言。 原po應該試著觀察會談時學生的表情，如果出現不耐的神情時，就可 以中止會談，另找管道瞭解學生的想法。有時候學生不了解你說話的 涵義時，你再怎麼說他都聽不進去，何不讓他歇息一下，你先找別的 學生晤談？ 學生聽不懂我們的話，不瞭解我們的苦心是很正常的事，因為他還未 足夠成熟到分辨什麼是建言，什麼是風涼話。常把兩者混淆，然後對 我們產生敵意也是再正常不過的事了。不必有奈何明月照溝渠的感慨 啦，這種事督督好而已。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝該說還是要說＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 只是該說的還是要說，該做的還是要做，不是為他好，而是這是我們 的義務，管他聽了愉不愉悅，我可是有說別去當老師的唷．．．XD 但是說實在話，建議學生選讀什麼科系是有點太過了，未來真的不是 我們這種凡夫俗子預料得到的，搞不好下一個世紀，冷門科系爆紅， 熱門科系退燒，學生到頭來反而抱怨高中老師誤他一生。 我都會跟學生說，不管選哪個科系，到最後都會後悔。因為人的天性 就是做一行怨一行，吃碗內看碗外，永遠想著如果當初如何如何的可 能性，這也是人類不快樂的原因。但是日子畢竟都要過下去，重要的 是你相信自己能夠更好，選擇辛苦但正確的道路堅持下去，你就是個 值得尊敬的人，你也才能安適的在自己不滿意但可接受的道路上走下 去。 生活的秘訣在於喜歡自己做的事，而不是做自己喜做的事。教導學生 這種觀念就好，至於要選擇什麼科系實在沒什麼必要，因為這超出我 們的能力了。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝柔軟的心要用對地方＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 原po有顆柔軟的心，你的學生有你這種老師是種幸福，只是你也該知 道不能強求每個學生都能欣賞你這種特質，畢竟世界並非以我們為中 心轉動。 教職之所以有趣是因為與我們每天相處的是形形色色各種不同的學生 ，而更重要的是他們年輕並且擁有無限的可能性。柔軟的心要用來平 等對待他們的每一個夢想，不論如何荒謬、幼稚、不切實際，我們都 沒有批評的權力，不論我們多麼擔心他的未來，我們都要謹守教師的 本分，不要想強制改變他們。 我們只能藉由引導，帶他們從各種角度去看世界，有一天他們親身感 受到世界的寬廣時，自然就會有所改變。在此之前，請保持耐心，謹 慎並重視他們不成熟的夢想，因為我們過去也是期望別人如此的對待 ，不是嗎？ -- 一位有職業道德的國文老師不是在台下默默備課，在台上揮汗如雨生動講解； 一位有職業道德的國文老師也不是努力收集資料，解答學生千奇百怪的疑惑； 一位有職業道德的國文老師更不是認真批改作文，永不厭倦的訂正學生錯字； 一位有職業道德的國文老師是當學生用崇拜的眼神看著你說：「老師！我將來 也要像你一樣，當個優秀的國文老師。」時，用驚恐萬分的語氣勸告他： 「千萬不要啊！孩子，這不是人幹的工作，別做傻事啊！」 --

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