※ 引述《qsqs (在廁所放禁言有夠爽的拉)》之銘言： : 那老師的下課規範是什麼？？？？？？？？ 看該校該班自己訂的班規 : : 考上老師→有正當職業→立足社會，有能力生存 : 所以考上老師 : 代表沒機會被淘汰？？？？ : 已經可以生存？？？ : 也不需教學專長？？？ 沒有教學專長也能老師？ 考上後再學教學專長？ 我們的學生不是白老鼠... : : 今天我們討論的是一個有問題的學生， : : 有下課前幾分鐘就開始騷動影響同學的行為， : : 有下課鐘響就離開位置影響其他人的行為， : 那我就想和你討論 : 有下課鐘響就離開位置影響其他人的行為， : 如何影響他人？？？？ 站起來，擋到後面同學的視線 發出聲音，轉移其他同學的注意力 老師準備下課了，結果又被轉移注意力，導致課程又拖延了一些時間， 以影響下課時間這一點來說是有加成效果的。 : : 學生要做的也不應該直接離席， : : 而是要「溝通」， : 你認為對學生而言 : 一個任意使用他人休息時間 : 無視下課休息的老師 : 會有溝通的胸襟？？？？？？？？？ 沒有溝通的胸襟如何為人師表？ : : 無視臺上的老師而直接離去是很不禮貌的！ : 禮貌是給予需要的人 : 不尊重自己專業的人 : 對我來說 : 免談！！！！！！！！！ 以怨報怨 世界不會改變 : : 我沒有權利規定你看不起的人， : : 但是我認為人是渺小的，知識永遠是不足的， : : 我可以不認同，但是我知道要保有基本的尊重 : 基本的尊重 : 是留給有基本努力的人？？？ : 如果上課時間無法掌握 : 檢討的是自己 : 不是別人 老師遇到時間掌握不佳時應該自我檢討， 但是老師不是神，偶爾也會犯小錯， 這時候學生應該體諒，反應想法， 而不是只叫老師好好檢討吧？ : : 學生上課作怪，多問了一句：快下課了耶！ : 那是犯錯的學生做的事 : 那老師可以跟著犯錯嗎？？？？？ : : 所以老師回答多花了幾秒鐘， : : 老師為了保持教學的品質和完整性，所以晚了那幾秒下課 : 如果老師的教學品質夠好 : 學生會反對多幾秒鐘下課？？？？？？ : 自己的備課有充足到 : 吸引同學注意嗎？？？ 你遇過ADHD嗎？ 教學如果那麼簡單就好了， 一堂課裡教各式各樣的學生，要因材施教，要有教無類， 要讓IQ99和IQ140同樣覺得課程有趣，學習效果百分百，大小考試一起拿高分， 臺灣的老師真是不專業 嗎？ --

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