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※ 引述《hickory (C'est la vie)》之銘言: : 成就感? 對不起,我一點都感受不到。 : 不成熟的孩子們阿....什麼時候你們才會了解尊重不只是兩個字....   《原文恕刪》 ===========我們只是陪著他長大=============   其實教書就是一種輪迴,一年一年,一屆一屆,我們總是在重複著相同   的工作。然而學生卻是不同,他的人生當中只有一次學生生涯,過了就   不再回來,而陪伴他們度過苦悶的學校生活就是我們的工作。   沒有錯,反覆的說些雞毛蒜皮的訓話實在令人不知意義在哪裡,而學生   也總像耳朵長包皮一樣,有聽沒進,更悲慘的是每一年,每一屆會發生   的事就會發生,不論怎麼預防,都還是有一些喜憨兒會做出北爛到家的   蠢事來。   面對這樣子的工作,要有成就感的確很難,因為實在看不出我們所做所   為對這些孩子有什麼樣的幫助,甚至有時候懷疑自己只是這個社會迫害   他們快樂人生的共犯之一。雖然我們只是想防止他們找自己麻煩,但他   們彷彿認定我們才是找他麻煩的人。   放輕鬆一點,我們的工作只是陪著學生長大,陪他度過這個荷爾蒙失調   、大腦暫時缺氧的慘綠年少。 ===========我們的成就在於自己的成長==========   想要成就感,不如從自己的成長來看,我們不能控制學生能長大多少,   但是我們能讓自己從教學中學習,去尋找有效的方式改善與學生的溝通   ,避免犯重複的錯誤,因為我們有很多次的機會可以去試驗,更重要的   是有人付錢請我們做實驗還提供白老鼠...(′-`)y-~去哪找這麼好   的工作呀?   所以不要只從學生表現上評斷有沒有成效,因為不論是你還是學生,改   變都是一點一滴的,絕對不可能突然頓悟,立地成佛。還不如反觀自身   ,相信一定能看到令人驚喜的成果。   而且只看令人挫敗的一面,會阻斷我們的成長,因為一個人的成長來自   於對自我的信心,看學生就知道了。不喜歡讀英文的一定是英文成績差   ,不讀之後成績又更差,更差就又更不喜歡那一科,這就是惡性循環。   我們時常都在鼓勵學生要勇於嚐試,跳脫自我貶低的思維,那更應該要   以自身為示範,不要放棄。 ===========他們要懂事,我們就失業了==========   如果說每個學生只要人家說一次,就會牢記一輩子;講道理都聽得懂,   不會再犯,那麼還要學校做什麼?大家進補習班,大飯堂式的上課就好   了。   所以說,正因為他們難搞,我們才有工作,以某個角度來看,我們還要   感謝他的不懂事。   不過這麼想當然還是無法平息他們拿午餐柳丁丟老師車子,讓警報器大   響而引發的我們的怒火,但至少在處罰他們時就會記得要求他們對柳丁   果農的辛勞有所了解,而不單純只是報復性的懲罰。   學生無法不從錯誤中學習,因為沒有錯誤,他們便不覺得需要學習。其   實大家都是這麼長大的,出了學校才知道唸書有多重要,長大後才想要   回到小時候,我們無法要求學生具備超越他們年齡認知的體悟,因為我   們也做不到。 ===========有啦,其實還是有長大啦===========   有時候想想,其實就是因為我們每天都跟他們在一起,所以看不出他們   的變化,就像看別人的孩子都長得很快,但養自己的孩子就覺得時間很   漫長。   不要灰心,雖然他們還是反覆在做相同的蠢事,但每一次背後的原因都   不同,仔細去了解,你就會哭笑不得了。絕非他們對你的憤怒感到麻痺   所以不在乎,而是他們覺得這次穿的是粉紅色襪子跟上次穿黑襪是不同   的事。   而且,我想信應該沒有人會倒楣到遇到哪一屆全部的學生都是蠻牛,總   還是會有幾個出汙泥而不染,讓我們在疲累之餘還是願意多跟他聊幾句   的孩子。   所以火力不必只放在那幾隻皮的身上,因為那徒讓自己不快,對情況一   點幫助都沒有。不如多誇獎,協助他們找到適當管道發洩精力,建立他   們的自信,他們就沒空找自己麻煩了。   而且多帶個幾屆,你就會知道那些皮的跟老師們的感情會最深厚,畢業   後會回來看你的很可能就是當年那些讓你失眠的傢伙。 ===========方法是人想的================   既然討厭被別人碎碎唸,那麼就該知道碎碎唸的功效有限,它只是表達   關心的一種方式,而且容易被負面解讀,不如找其它方式表達我們的關   懷之意。甚至聽聽學生說話,認同他的想法,都可能改變僵持不下的師   生關係。   其實會對學生生氣就代表對他們有期望,既然對他有期望就要想辦法協   助他達成期望,光是生氣,他們還是不知道你要的是什麼。所以還是把   生氣訓話的時間省下來,找其它方法來讓他們記得,用說的記不得就用   寫的,寫的記不得就請家長幫忙記,總會有辦法讓他們不再幹蠢事的。   不過我的經驗是那時候很可能要畢業了...╮(﹀_﹀")╭   所以呀,加油!這份工作就是很有挑戰性才能証明我們是專業級人士,   多給自己一些肯定,慢慢的找出一些原理原則,之後就輕鬆了。負面的   想法吐吐苦水就過去了,明天還是要笑著修理那些聽不太懂人話的小鬼   ,這就是人參啊...(′3`)y==~~ (轉載不必詢問本人,我沒有版權觀念...|||囧rz) --



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◆ From: 218.162.123.205
1F:推 ex42r1 :大推到不行 !! 03/13 02:38
2F:推 haozhen :就是說呀 沒啥好抱怨 不爽你可以辭職 03/13 06:42
3F:推 f222051618 :放大絕:不爽請辭職 反正現在後面很多人等著進去 03/13 07:01
4F:→ Leika :太內向、不好為人師者(大學就能自覺),最好別栽進來~ 03/13 08:23
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6F:→ Leika :向,現在仍在大學裡當助教...雖然福利不如老師,至少 03/13 08:24
7F:→ Leika :快樂得多,畢竟只要做好文書事務~ 當老師要很雞婆!! 03/13 08:24
8F:推 persuitof :天啊!寫得好好,我好喜歡喔!可以借轉網誌嗎? 03/13 10:49
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10F:推 withdream :想借轉 +1 03/13 11:38
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13F:推 agoodjob :看看不慣有些老師動不動就不X不要X 八卦版看太多嗎? 03/13 12:26
14F:推 loveshih :推~~ 03/13 12:40
15F:→ chen2323 :承蒙不棄,喜歡請自取。 03/13 13:28
16F:推 lg825020 :很棒的想法~有時只是想要吐苦水~我還是喜歡教書的 03/13 13:34
17F:推 maggchen1980:說得太好了 03/13 13:39
18F:推 nana77 :大推 但是喜憨兒的形容會不會不妥 ^^a 03/13 14:26
19F:推 JHikaru :反正原 po 沒有嘲笑喜憨而的意思就好啦 XD 03/13 16:02
20F:→ JHikaru :寫得太好了,要國中就是這樣沒錯!! 03/13 16:02
21F:推 mar2007 :推~~ 教學的醍醐味 就在這裡啊~~ 03/13 17:40
22F:推 ketoto :大推~耳朵長包x好生動XD 03/13 18:27
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26F:推 newnewchen :寫得真好^_^b印下來每天看! 03/13 23:34
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29F:推 doll2004 :好棒的文章!! 03/14 11:42
30F:推 lovedomoto :發文者應該是為人父母了吧~~ 03/14 12:49
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