乖...才開學3周...孩子們記得上課回到教室就好... (真的 遇到不回教室的孩子 才知道其他孩子是天使啊...) 你是個很認真的老師...真是辛苦你了... 高年級的孩子很多事情都可以獨立完成 真的很優秀 教起來也很有成就感 低年級的孩子 真的很傻、很傻 他們非常需要你 你是他們心中的神... 可能因為這樣 你才會有那些難過與反省 那都是OK的 因為你很認真... 銜接上的困難 我想先讓自己有個心理準備 先不要要求上課進度 先做好班級經營 低年級適合用些口號 或許高年級孩子覺得很囧 可是低年級孩子超愛 "眼睛看...老師" "兩手背...後面" "兩腳放...地上" "小眼睛...看黑板" "大白鯊...閉嘴巴" "attention...one two" "stand up...I stand up" "sit down...I sit down" 中英文口號一堆 挑自己愛的 多練習幾次 孩子們超愛的 而且他們容易被制約 說到哪一句 就做到哪一句 可能撐不久 不過可以常常練習 他們也不會覺得煩 甚至我同事自己發明 老師說：good morning 學生回答：good morning Ms. Wang, you are so beautiful... 反正自己聽了高興就好 而且我們都不是教英語 可是還是用的很好 再來幹部的訓練 也是一個幫助自己的方法 我同事有個學生 每天哭N次 常常哭到尿褲子 他就訓練孩子 學生A幫忙牽手到廁所 學生B幫忙拿書包內備用的褲子 學生C幫忙拖地 老師不用每天奔波 還要顧及其他學生 小幫手建議先找女生 低年級的女生比較精明 分配唐詩長一打鐘站在前面念唐詩詩名 其他人跟著念下去 念完唐詩2-3次 收收心 再來全部趴在桌上 班長幫乖的學生畫圈、不乖的打叉 趴一下下 學生就喘口氣 也可以準備上課 至於老師如果臨時有事要跟家長說話 或接個電話 也可以請小朋友趴下 班長登記 久了孩子就知道怎樣是乖 怎樣有圈、有獎品 喔 對了 記得糖果餅乾多準備一些 一開始對的馬上給賞 正增強、負增強、削弱、處罰要馬上實施 獎勵制度很重要... 建立"刺激-反應"的連結 並且每天強化 這樣會比較快達到效果 上課方面 低年級孩子 注意力不久是真的 甚至光用聽的 不知道你說到哪裡 所以教具箱附的掛圖 一定很需要 用手指指著文字 逐字唸也很需要 多給他們事情做 不要只有老師說 像數學的數數 用白色積木讓他們操作 他們也可以很專心 一些細節方面也可以跟同學年的老師分享一下 我想很快你就可以抓到訣竅了！加油！ 其實當初我帶後母班 後來又帶一班天兵一年級 真的超累 超累 我常常最後下班 來帶一堆東西回家完成 總覺得自己是廉價女工 低年級老師真的超辛苦 開學前要幫孩子把"每一本"書 寫好班級姓名 開學後有一堆資料要填、教具要準備 上課上到沒聲 放學後還要自己掃地拖地、改一堆天兵作業 甚至因為孩子只能做簡單勞作 所以每次美勞課我得先把紙張裁好、雙面膠貼好... 開學以來我都在自我否定 覺得自己很糟糕 一直傷害孩子幼小心靈 我也曾經踢桌子 後來校長來找我 我當場哭給他看 才發現 原來並沒有人要求我這一班要考幾分、成績要怎樣 大家只希望孩子"安全，不出事"就可以了 我給自己的壓力很大 我希望孩子很快表現學習成就 我希望孩子個個彬彬有禮、氣宇非凡 其實 只要孩子"平安"就好 後來也發現 自己放鬆一點 孩子真的會更快樂 不好意思 拉拉雜雜寫一堆 因為好像看到一、兩年前的自己 覺得很心疼... 希望原PO要堅強 多跟大家討論 會發現有更多方法可以處理問題 不要自己扛起所有責任 也不要否定自己的能力 有反省 有成長 認真的女人最美麗... good night teacher, you are so beautiful... --

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