乖...才开学3周...孩子们记得上课回到教室就好... (真的 遇到不回教室的孩子 才知道其他孩子是天使啊...) 你是个很认真的老师...真是辛苦你了... 高年级的孩子很多事情都可以独立完成 真的很优秀 教起来也很有成就感 低年级的孩子 真的很傻、很傻 他们非常需要你 你是他们心中的神... 可能因为这样 你才会有那些难过与反省 那都是OK的 因为你很认真... 衔接上的困难 我想先让自己有个心理准备 先不要要求上课进度 先做好班级经营 低年级适合用些口号 或许高年级孩子觉得很囧 可是低年级孩子超爱 "眼睛看...老师" "两手背...後面" "两脚放...地上" "小眼睛...看黑板" "大白鲨...闭嘴巴" "attention...one two" "stand up...I stand up" "sit down...I sit down" 中英文口号一堆 挑自己爱的 多练习几次 孩子们超爱的 而且他们容易被制约 说到哪一句 就做到哪一句 可能撑不久 不过可以常常练习 他们也不会觉得烦 甚至我同事自己发明 老师说：good morning 学生回答：good morning Ms. Wang, you are so beautiful... 反正自己听了高兴就好 而且我们都不是教英语 可是还是用的很好 再来干部的训练 也是一个帮助自己的方法 我同事有个学生 每天哭N次 常常哭到尿裤子 他就训练孩子 学生A帮忙牵手到厕所 学生B帮忙拿书包内备用的裤子 学生C帮忙拖地 老师不用每天奔波 还要顾及其他学生 小帮手建议先找女生 低年级的女生比较精明 分配唐诗长一打钟站在前面念唐诗诗名 其他人跟着念下去 念完唐诗2-3次 收收心 再来全部趴在桌上 班长帮乖的学生画圈、不乖的打叉 趴一下下 学生就喘口气 也可以准备上课 至於老师如果临时有事要跟家长说话 或接个电话 也可以请小朋友趴下 班长登记 久了孩子就知道怎样是乖 怎样有圈、有奖品 喔 对了 记得糖果饼乾多准备一些 一开始对的马上给赏 正增强、负增强、削弱、处罚要马上实施 奖励制度很重要... 建立"刺激-反应"的连结 并且每天强化 这样会比较快达到效果 上课方面 低年级孩子 注意力不久是真的 甚至光用听的 不知道你说到哪里 所以教具箱附的挂图 一定很需要 用手指指着文字 逐字念也很需要 多给他们事情做 不要只有老师说 像数学的数数 用白色积木让他们操作 他们也可以很专心 一些细节方面也可以跟同学年的老师分享一下 我想很快你就可以抓到诀窍了！加油！ 其实当初我带後母班 後来又带一班天兵一年级 真的超累 超累 我常常最後下班 来带一堆东西回家完成 总觉得自己是廉价女工 低年级老师真的超辛苦 开学前要帮孩子把"每一本"书 写好班级姓名 开学後有一堆资料要填、教具要准备 上课上到没声 放学後还要自己扫地拖地、改一堆天兵作业 甚至因为孩子只能做简单劳作 所以每次美劳课我得先把纸张裁好、双面胶贴好... 开学以来我都在自我否定 觉得自己很糟糕 一直伤害孩子幼小心灵 我也曾经踢桌子 後来校长来找我 我当场哭给他看 才发现 原来并没有人要求我这一班要考几分、成绩要怎样 大家只希望孩子"安全，不出事"就可以了 我给自己的压力很大 我希望孩子很快表现学习成就 我希望孩子个个彬彬有礼、气宇非凡 其实 只要孩子"平安"就好 後来也发现 自己放松一点 孩子真的会更快乐 不好意思 拉拉杂杂写一堆 因为好像看到一、两年前的自己 觉得很心疼... 希望原PO要坚强 多跟大家讨论 会发现有更多方法可以处理问题 不要自己扛起所有责任 也不要否定自己的能力 有反省 有成长 认真的女人最美丽... good night teacher, you are so beautiful... --

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