先跟學生講分數是什麼意思啦， 那個分號就是除法，所以 1/3 ÷ 2/5 = (1 ÷ 3) ÷ (2 ÷ 5) = (1 ÷ 3) ÷ 2 x 5 = 1 ÷ 3 x 5 ÷ 2 = ※ 引述《chenglap (無想流流星拳)》之銘言： : : 謝謝^^ : 我教的話, 我會先解釋乘一個分數, 就是先乘上面那個數, 再除 : 下面那個數. 先講為什麼有分數，因為除不盡所以 畢達哥拉斯老爺爺就直接偷懶把一個 數寫成上面一個下面一個..... 不要把這種東西拿來先乘上面再乘下面， 這種操作系的解釋方式是教算術不是教 "數學"...... (至於我前面講的那一串嘛，括號是有道理的) : 所以如果 12 x 5/2, 就是 12 乘 5, 然後再除 2. : 然後問學生, 因為之前教過乘數是除數的相反, 那麼, 如果 : 12 除 2/5 該怎樣辦, 先等他們想像一下, 有些人會想到一些 : 怪怪的東西, 但會有些人想對的. : 總之, 最後給答案時, 就說, 因為是相反, 所以一旦是除一個 : 分數, 就倒轉上下兩個數, 變成乘數就可以了. : 我教小學的經驗很少, 所以有沒有效我不確定. 根據我的經驗，我小時候去普通班上課的時候， 那班的導師就是這樣教的，也同樣的學不會的 學生一票..... --

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