如題 常常聽到有些大大說 「如果當天作業少一點的時候 可以加xx作業」 可是我怎麼覺得我的作業每天都塞得差不多了 好像沒有很多機會可以補充很多東西 不知道我這樣的作業量算正常嗎？和大家都一樣嗎？ 請各位教「小三」的大大幫我檢視一下 有沒有更聰明的編排方式 或是可以怎麼調整 才不會讓作業太多 (大家社會、自然等其他科目的習作會當作業嗎？因為我覺得光國語、數學和補充的東 西就夠把每天的作業量塞滿了？) 並也請說說您的作業編排方式 讓我參考 謝謝~ 小三幾乎天天都讀整天(四點放學)，不敢出太多作業， 所以目前我的作業編排： ex:【第一天】1.查國(二)生字 2.數習第二單元的2、3頁 ←(當天上的內容) 3.背國(二)課文第一段 4.國習(一) 【第二天】1.國(二)生詞簿，寫到：「」 ←(那課如果有20個字，今天我通常會教 完10~13個字) 2.背國(二)課文第二段 3.數作第一單元第一回 ←(當天如果第二單元上不多，寫數習會只有一 兩頁就寫前一單元的作業) 4.國作業簿(一) 【第三天】1.國(二)生詞簿 ←(就把剩下的7~10個字寫完(裡面含有認讀字)及後面 的詞和牛刀小試等) 2.國(二)認習簿 ←(我有做一本認讀字的習寫簿，像生詞簿一樣) 3.數習第二單元的4~7頁←(累積前一天上的內容，今天寫數習就可以寫 多頁一點，就出數習的作業) 4.背國(二)課文第三段 【第四天】1.國(二)生字造詞 ←(寫專門寫造詞的那種簿子，這個作業就有20行了， 所以當天我很難排其他作業，怕出太多 ) 2.背國(二)課文第四段 3.數作第一單元第二回 4.做家事 【第五天】 1.國(二)圈詞三次 (明天放假) 2.國(二)造句 ←(我會從課文中找3~5個句型讓他們造句) 3.數習第二單元 ←(本單元終於寫完了) 4.背唐詩 5.考成語(我每天有抄成語給他們，約教了五六條後考一次) 大致上情形約為如上所述，但是其實作業還更多，因為作業還有：「考xx試」、訂簽 類的作業，所以每天塞一塞，不只以上那些作業呀！ 我一直有幾個迷思呀????????????? 請大大指導： 【問題一】每天的作業量幾乎都被國語科佔據，例如第三天就有三樣國語作業， 這樣的比重對嗎？大家都是這樣嗎？ 【問題二】每天光讓孩子寫這些國、數作業，幾乎就差不多了，很少有機會我可以排 一些課外的作業給孩子呀？去年有機會讓孩子寫課外作業除非是我進度上 較慢，沒作業寫，所以可以給他們寫那些閱讀測驗、學習單、讀書單之類 的。可是進度慢的後果是，月考快到了，就拼命趕著寫完這些課內的習作 、作業簿 >"< 很緊張阿！而且課內作業太晚寫完(月考前 第四天才寫完， 那幾天邊考複習的試，邊寫課內作業(如：學習廣角一)。剩下的考前三天 才能不被作業壓迫，出些複習性的作業呀！(可是這樣沒太多時間寫複習 性的作業呀！因為之前都在拼進度性的作業，這樣對學生考試的複習不好) 我的困擾就是，國數作業太多，沒辦法「輕鬆的」塞課外作業給孩子呀？ 國數作業之外，再塞課外作業給他們，感覺就是累死他們呀？太多了... 我想要讓孩子的作業更多元化呀>"< 可是怎摸機會不多呀？ 大家可以說說你的情形嗎？是不是我的作業編排可以改變一下方法呀？ 【問題三】國語作業大家都是怎麼出的呢？我這樣一課就有好幾樣作業，一課的作業 要寫完，都最少要花五天的時間去讓孩子寫。這樣對於我想上快一點，以 留時間考前複習很阻礙呀！如果上太快，每一課的作業會積在一起，我總 不能孩子第一課的相關作業還沒寫完，就衝上到第三課了吧？(←比喻)ꨊ 먊 【問題四】我是第一次帶小三，上國語課是不是可以跟上小二時不一樣，可以用更快 的方法上國語，(我同事上一課國語只要花兩節課，這樣他每課就可以多 出2~3節 可以讓他從容的考聽寫和寫國習、國作了？那國習和國作就不用 當作業，那天就可以出補充作業了)。大家可以說說您上國語課(小三)的方 法嗎？讓我知道大概上多久可以上完一課？ 如果以上作業量無法減少，我現在唯一想到改善的方法就是上課上快一點，空出課堂 時間，就可以把一些作業挪到上課寫，這樣我就可以出補充作業了。 如果可以的話，請大大也說說您的編排方式，讓我可以參考，教學起來更輕鬆多元！ 拜託了~~~(我要越教越快樂呀) --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.228.55.171