※ 引述《chia2 (chia)》之銘言： : 不知道大家寫課程計畫時~ : 用了廠商光碟! : 這樣不是幾乎各各學校寫起來都一樣嗎? : 如果是自編部分~就另外用不同顏色標示嗎? : 請教大家~第一次寫課程計畫都怎麼上手? 廠商的光碟參考用 大部分老師都會稍微修改 「完全」不修...就看運氣 祈禱負責評的教授專家學者大人們不會以「缺乏專業自主」之名退回 當然也可以完全自己寫 如用自己的話來描述 （我偏好用此方式 因為可將頁數控制6~8頁 廠商給的通常多達一、二十頁） 至於顏色 依自編、配合北縣重要政策、校本、連接、補充教材等不同 以不同的顏色區分（或符號） 規定的大原則可參考北縣教育局課程計畫網的資料 此為95下 http://src.tpc.edu.tw/iplan/ 細節問題 如 配合北縣重要教育工作項目： 兩性教育、性侵害防制教育、藝術與人文教育資源、鄉土地圖、健康紮根...... 學年間要協調好哪一項要寫入哪一科（含彈性） 上下學期安排的總節數（時數）一定要符合最低標準 以免被退回 總之 課程計畫 個人認為「求過就好」 -------------以下抱怨-----很長------蠢斃了的課程計畫---- 這個計畫 強烈建議「廢了！」 不是我個人無能寫不出來（-->事實上還得過幾次蠢斃的優良計畫） 但是每次看到北縣教育局網站一些優良計畫的參考 唉～～感嘆 寫這麼好（-->真心稱讚某些）、嚇死人的寫這麼多 簡直浪費人力在做這些書面資料政績的事 以及每學期不知多少紙張浪費在列印、校閱、再列印這些事情 講一些幫助對課程了解或其他官冕堂皇的理由 實際上誰不知 最了解不就自己寫的那科 別人寫的再怎麼好 不一定會參考 就算參考了 也不一定會完全依照計畫來教學 計畫比不上變化 哈 計畫總是這麼完美 寫計畫時 一星期幾節就是幾節 實際上 期中、期末評量前幾節 誰不會拿來總複習（但是計畫就是不能這麼寫咩） 配合學校重要活動 如運動會、體育競賽、重要社團校外競賽 正課還不是有些都拿來預演、練習... 還有電腦操作的問題 對某些不熟悉的教師更是苦惱 每次寫計畫時 最常被問排版問題 怎麼跳了一大頁 怎麼邊界列印不出來、怎麼首字對不齊... 不是抱怨幫忙 只是覺得這些我看來真的是很優良的教師 常被這些問題弄到很沒尊嚴的感覺 笑死人北縣教育政績之增進教師對課程了解的課程計畫 寫這些年 也沒看過有做過研究 尤其來參考第一線老師的意見看看 問問課程計畫對教學的實際幫助為何 以上 沒有要說服誰的意思 若有老師認為寫這些增進對課程了解 個人也沒什麼反對的意見好回覆 反正現在現實的情況就是要寫這些偉大的計畫 \(╯-╰)/ --

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