方法一：用法分類 （一）『的』字的用法 1、生物＋的： 例：我的書包、媽媽的衣服。 2、非生物＋的： 例：桌子的顏色、石頭的大小。 3、顏色＋的： 例：藍藍的天空、紅色的花。 4、形狀＋的： 例：圓的時鐘、長長的頭髮。 5、大小＋的： 例：大的冰箱、小的椅子。 6、形容詞＋的： 例：美麗的花、可愛的小熊。 7、詞尾、句尾＋的： 例：賣魚的、開車的、你會累壞的。 8、疊字詞＋的： 例：慢慢的吃、快快樂樂的唱歌。 9、動作＋的＋東西： 例：吃的月餅、寫的字、玩的地方。 10、情況或程度的詞＋的＋動作： 例：努力的往上爬、津津有味的吃。 （二）『得』字的用法 1、覺得（『覺』字之後一定接『得』） 2、動作＋得 （後面不接東西） 方法二：以位置、強調的部分來區分 1、強調的語詞出現在前面，用『的』。 例：小青蛙高興的說。 2、強調的語詞出現在後面，用『得』。 例：小青蛙高興得跳來跳去。 方法三：以方言分析 （一）閩南語 1、閩南語中『的』字念『ㄝ』。 2、閩南語中『得』字念『ㄍㄚ』。 （二）客家話 1、客家話中『的』字念『ㄍㄟ』。 2、客家話中『得』字念『ㄌㄟ』。 -- 哈哈！一向潛水的我不小心認真了... 剛好手邊有老師之前發的資料，就打給大家看看， 我以前也是常常搞混勒...＠＠ PS:我不是故意打注音文的，大家知道吧！ -- 你今天無名了沒？？？ http://www.wretch.cc/album/magifen --

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