方法一：用法分类 （一）『的』字的用法 1、生物＋的： 例：我的书包、妈妈的衣服。 2、非生物＋的： 例：桌子的颜色、石头的大小。 3、颜色＋的： 例：蓝蓝的天空、红色的花。 4、形状＋的： 例：圆的时钟、长长的头发。 5、大小＋的： 例：大的冰箱、小的椅子。 6、形容词＋的： 例：美丽的花、可爱的小熊。 7、词尾、句尾＋的： 例：卖鱼的、开车的、你会累坏的。 8、叠字词＋的： 例：慢慢的吃、快快乐乐的唱歌。 9、动作＋的＋东西： 例：吃的月饼、写的字、玩的地方。 10、情况或程度的词＋的＋动作： 例：努力的往上爬、津津有味的吃。 （二）『得』字的用法 1、觉得（『觉』字之後一定接『得』） 2、动作＋得 （後面不接东西） 方法二：以位置、强调的部分来区分 1、强调的语词出现在前面，用『的』。 例：小青蛙高兴的说。 2、强调的语词出现在後面，用『得』。 例：小青蛙高兴得跳来跳去。 方法三：以方言分析 （一）闽南语 1、闽南语中『的』字念『ㄝ』。 2、闽南语中『得』字念『ㄍㄚ』。 （二）客家话 1、客家话中『的』字念『ㄍㄟ』。 2、客家话中『得』字念『ㄌㄟ』。 -- 哈哈！一向潜水的我不小心认真了... 刚好手边有老师之前发的资料，就打给大家看看， 我以前也是常常搞混勒...＠＠ PS:我不是故意打注音文的，大家知道吧！ -- 你今天无名了没？？？ http://www.wretch.cc/album/magifen --

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