雖然很想全篇ｐｏ賺賺Ｐ幣， 不過感覺這樣太無恥了， 所以只節錄修德國小這段！ ============================電子報文====================================== 落實零體罰 不能只喊口號 【中時電子報 】 來源：http://tw.news.yahoo.com/060506/19/33ug1.html 　　　http://tw.news.yahoo.com/060505/195/33sm5.html 　　　http://tw.news.yahoo.com/060505/43/33rtp.html 張瀛之／特稿 以修德國小教師體罰案來說，台北市教育局宣稱一旦體罰就是記「大過」， 可是校方卻依照教育部(新聞)的懲戒辦法中「記過處理」規定只記了一個小過； 重重提起，輕輕放下，零體罰就連表面的決心都辦不到，實際效果自然也大打折扣。 零體罰政策實施一年多以來，老師對於「體罰與管教的分際」還沒有共識， 校園內甚至開始出現新的霸凌問題。 「零體罰」失效，打人的老師必須負上大部分責任， 但不代表學校、家長都可以免責。 以修德國小為例，老師打了孩子三年， 學校到這星期日才知道；眼見三年來老師責打孩子， 家長直到這回才出面陳情， 顯見多數人的潛意識中都還藏著「愛之深，責之切」的觀念， 如何能做到零體罰呢？ ===================================小道消息文================================= 本校有老師知道這位教師的狀況， 因此傳來不同的聲音， 是真？是假？ 由看官們自行評斷！ 這位老師接這個班級， 然後某位太太因為憂心小孩的狀況， 所以請老師到家課輔， 起初也只收收車馬費， 來貼補一下費用。 後來不知是家長或是老師的關係， 開始有收課輔費用。 等到二升三年級的時候， 這個某位太太有感於老師的認真， 找一群家長到校指定要這位老師繼續帶他們班。 現在出事了， 所以才會有哭訴被打三年的情況！ ===================================分享文==================================== 最早知道這位老師， 是學校的資深老師告訴我們的。 他說姪子的老師，（當然是事件當事人的啦～） 運用聯絡簿的備忘錄， 要求小孩寫每日心得。 在該位老師的調教之下， 他姪子的作文能力居然大增， 所以問問我們要不要效法。 廢話，(╯￣皿￣)╯　　　︶ ╨──╨ 我可是新時代的老師， 為了我的學生balabala...........┌(‵▽′)╭ 抱歉～抱歉～拉回來！ 在我試驗將近一年的時間， 認為要提升學生的作文能力， 還需要其他的配套才有辦法。 倒是在加強語句通順的效果還不錯！ 加上可趁機跟小孩子講講話， 拉近師生之間的感情！ 只是這樣的方法還蠻累的， <("▔□▔)> 不但批改聯絡簿的時間會增加許多， 有時遇到學生沒有寫， 或是當做例行功課， 每天都寫相似的， 會覺得蠻失望的！　╮(﹀_﹀")╭ 但是若有學生可以相呼應， 就會覺得蠻值得的！v( ￣︶￣ )y 哈哈～角度沒調好～再拉～ 因為這樣， 加上陸陸續續聽到一些轉述， 該員老師給我的感覺還不錯， 所以當發生這樣的事， 我還不敢相信的再問資深老師：他不是很認真嗎？ 而得到的答案當然是肯定， 但備註認真過頭了！ 經由學校老師的共同討論， 獲得以下結論： 首先， 體罰，真的是不可行！ 即便是號稱是所謂的名師， 本校的名師也吃過虧， 所幸不是體罰學生、加上鄉下地方， 因此安然過關！ 該位老師就是忘記這點， 所以明知不可行而行之， 因此葬送未來的教學熱誠！ 其次， 一旦出事，誰也幫不了你。 鬼.... 才相信校方在三年後才知道這位老師有體罰， 這擺明就是要撇清責任！ 體罰的罪， 在台灣對老師來說等同於唯一死刑， 所以寧可明哲保身！ 常說笑話是： 一個傷痕是五十萬起跳， 家長們就像姜太公一樣等著老師！ 再者， 各縣市教育局明文規定， 教師不得兼職。 所以真的想照顧孩子， 最好是付出完全的愛(免費)來進行課輔， 不然請求外援申請經費進行課後安親， 死都不要跟家長有金錢上的糾葛， 人家都說親兄弟都明算帳了， 更何況大家只是師、生、家長的關係！ 最後， 社會環境已經不一樣了， 尊師重道的觀念式微， 相信有很多老師依舊本著良心教學， 但不要認真過頭！ 最好的輔導當然是親師共同合作， 若是家庭方面無法配合， 孩子雖然很無辜， 老師們也要懂得量力而為才可以。 要知道， 還有千千萬萬的學子等著您的感召阿， 不要因為一棵小樹而放棄整座森林！ 不過， 這樣得的想法是見仁見智啦。 記得一句玩笑話： 台灣的亂源來自媒體與民代，（噓） 所以千萬不要被它們逮到機會！ 祝 　各位老師桃李天下、春風化雨 -- 　　　　　　　　　　給腦殘的政治人物的一句話：　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　『把真意放在心中，將口閉上，我們是推動歷史的人!!』 --

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