原文恕刪～ 看了長長的一串，真是心有慼慼焉啊！ 我也是安親班老師，之前帶的是中高年級，大約也是十幾二十個吧 真的很想說：『老師（尤其是小學生），真不是人當的』 對這個行業跟角色要是沒有莫大的愛心跟理想其實真的很繼續下去 說錢　真的賺的不多（不過相對而言，也幾乎完全沒有時間花錢） 為什麼我當初選擇當安親班老師？ 為什麼安親班老師要作這麼多這麼多跟狗一樣的事？ 為什麼家長都不怪學校老師教不好，只會怨我們、跟放炮？ 當安親老師這麼多年，（其實也才兩年多） 有時候也在思考，其實安親班老師究竟是個怎麼樣的角色？ 以低年級小朋友來說，他一天其實待在安親班的時間更甚於待在家裡跟學校 其實安親班老師要扮演的角色可能就不只是老師。 還有生活教育這一環也是相當重要的， 畢竟生活常規往往是從這些兒個小地方建立起來的 尤其是學習習慣跟態度，我是這樣覺得啦！ 一開始很單純只是覺得喜歡小孩跟想當老師， 又沒有條件念師範體系或修教育學程（這又有一段故事了：ｐ） 所以就跑去安親班，到那時開始 我才知道　原來不這麼簡單 而且繁雜到讓我傻眼， 每天要檢查作業到100％的正確無誤，字體端正整齊美觀 因為有的家長回家還是會再檢查一遍， 一個筆劃沒有寫好寫歪的都會成為隔天的話柄 真的就是這樣搞得你精神衰弱， 你好不容易自以為做了一份萬能學習單想說可能可以輕鬆不少 學生卻有可能跟你說：『老師說，不可以抄安親班的！』 當場除了想死還是想死… 不過，我就是在這樣一次又一次的磨練下 讓自己心臟還算很強呢：） 就我的觀察可能是這些小孩容易被送到安親班 1.家長是雙薪家庭，又是高知識份子 　基於優良基因的延續考量他們會把小孩所有的時間用各種才藝課程塞滿 　通常這種家長對老師的要求也會相對嚴格一些。 　普遍口頭禪是：『老師我覺得妳應該…』或是『老師你可以…』 2.家長都忙於工作，沒時間教也沒辦法教 　大多是藍領階級的吧，會希望自己的小孩多讀點書， 　所以希望老師好好教，普遍口頭禪是：『老師就麻煩妳了。』 　通常來匆匆去匆匆，只有繳學費的時候才有機會交談。 3.隔代教養或是單親家庭 　這些小朋友比較需要你的陪伴，就可能不只是課業上的輔導了。 　通常爺爺奶奶都會說：『老師真的很謝謝你，謝謝…我家ｘｘｘ很不乖』 　這一群的小朋友可能會讓你勞心勞力， 　但是你會發現教這一群孩子的成就感會遠比你教很多100分的孩子還高。 很長的一串，扯太遠了 只是我的小小分享囉～ 下一篇我再來講講原ｐｏ的狀況好了。 真抱歉，話很多 --

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