※ 引述《pinkFlora (不合理的慣性)》之銘言： : 將來服務一年後 如果運氣好校長同意 可以選擇在職進修 : 但是 我個人是傾向當全職研究生 學習會比較扎實 也可以從事多方向的學習 : 以現實層面來看 據說以後教師超額被解聘 惡夢可能成真 : 如果現在選擇當研究生 學習教育之外的專長(研究所非教研所) : 將來跳槽別的領域 較不慌手腳 : 如果要留職停薪 要五年後了(含實習一年) 時間就是變數(也許結婚去 ^^") : 後來我去查相關的規定 : 也許現在先去唸書 將來可以選擇分發的機會比較少 : 也就是 會分到相當偏僻的地方 : 但是我是覺得偏僻的地方教育資源貧乏 更顯個人的投入的可貴 : 所以不排斥所謂的 分發到"比較差的地方" : 如果是教育局的工作 也可以接受 想到教育局工作，其實可以考慮「借調」，不過除了要有相關能力外， 可能還需要機緣跟背景。 : 那麼 我趁現在充滿唸書的熱情 : 終止實習先去唸書 前輩們覺得可行嗎 : 擔心有遺漏考慮的面向 或者上述有錯誤 : 請各位前輩幫忙分析一下 萬分感激阿!!! > <" 提供幾個想法給你參考。 首先，為什麼要進修？ 進修帶給你的幫助是什麼？ 1.為了敘薪而進修？ 那麼可以研究一下，什麼時候去讀，得到的效益最大(薪水加成、退休金加成) 2.為了自我成長而進修？ 現在小學一個老師要能包班，應付各種科目，是很稀鬆平常的事， 那麼為了增進自己專業知能，提供自己在教學上的功力，有些時候可能刻不容緩， 那麼考慮一下狀況，打鐵趁熱，及早替自己厚植實力，那我建議能早點拼一拼就拼。 3.為了自己興趣而進修？ 既然是公費生，那麼在學校讀了什麼東西我想就不必多提，能學到什麼程度大家心裡有 數。在學校裡學的東西，以理組來說，其實程度僅有普通大學的大三程度罷了，哪些是 你生命中覺得應該學的，應該去追求的？不要為了矇學位而去讀研究所，老實說 畢業之後，那些東西，很快就會從你生命中消逝掉。與其這樣，那麼什麼時候去進修， 又有何關係？只要有心就可以(不過當然別等到記憶力都退步了才去，那可很辛苦的) 一點心得，提供參考。 --

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