※ 引述《pinkFlora (不合理的惯性)》之铭言： : 将来服务一年後 如果运气好校长同意 可以选择在职进修 : 但是 我个人是倾向当全职研究生 学习会比较扎实 也可以从事多方向的学习 : 以现实层面来看 据说以後教师超额被解聘 恶梦可能成真 : 如果现在选择当研究生 学习教育之外的专长(研究所非教研所) : 将来跳槽别的领域 较不慌手脚 : 如果要留职停薪 要五年後了(含实习一年) 时间就是变数(也许结婚去 ^^") : 後来我去查相关的规定 : 也许现在先去念书 将来可以选择分发的机会比较少 : 也就是 会分到相当偏僻的地方 : 但是我是觉得偏僻的地方教育资源贫乏 更显个人的投入的可贵 : 所以不排斥所谓的 分发到"比较差的地方" : 如果是教育局的工作 也可以接受 想到教育局工作，其实可以考虑「借调」，不过除了要有相关能力外， 可能还需要机缘跟背景。 : 那麽 我趁现在充满念书的热情 : 终止实习先去念书 前辈们觉得可行吗 : 担心有遗漏考虑的面向 或者上述有错误 : 请各位前辈帮忙分析一下 万分感激阿!!! > <" 提供几个想法给你参考。 首先，为什麽要进修？ 进修带给你的帮助是什麽？ 1.为了叙薪而进修？ 那麽可以研究一下，什麽时候去读，得到的效益最大(薪水加成、退休金加成) 2.为了自我成长而进修？ 现在小学一个老师要能包班，应付各种科目，是很稀松平常的事， 那麽为了增进自己专业知能，提供自己在教学上的功力，有些时候可能刻不容缓， 那麽考虑一下状况，打铁趁热，及早替自己厚植实力，那我建议能早点拼一拼就拼。 3.为了自己兴趣而进修？ 既然是公费生，那麽在学校读了什麽东西我想就不必多提，能学到什麽程度大家心里有 数。在学校里学的东西，以理组来说，其实程度仅有普通大学的大三程度罢了，哪些是 你生命中觉得应该学的，应该去追求的？不要为了蒙学位而去读研究所，老实说 毕业之後，那些东西，很快就会从你生命中消逝掉。与其这样，那麽什麽时候去进修， 又有何关系？只要有心就可以(不过当然别等到记忆力都退步了才去，那可很辛苦的) 一点心得，提供参考。 --

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