我想講的是關於上課管理及班級經營的部分，我認為"有原則"是最重要的。 學生會一直探老師的底限，如果他進你就退，那學生只會得寸進尺。 久而久之，威嚴這種東西自然消失，就算裝兇也沒用了。 偶爾發一次飆，效力可以持續一陣子，至少讓他們知道你也有恐怖的一面。 還有人性還滿奇怪的，如果你一開始就對學生很好很包容， 如果有一天你受不了或是他們行為越來越過分，你開始要兇，他們會覺得你很討厭。 但如果一開始就很兇很嚴格，偶爾給他們點小惠，他們會覺得你人超好! 所以前輩不斷強調要"先嚴後寬"，實在是至理名言。 原則一定要講明，並且一定要堅持到底。 像那個問話回答敷衍的，就跟他堅持下去，不一定要兇，只須用溫和而堅定的語氣講話， 但是就是堅持到他講出你要的答案為止。 還有幽默感滿重要的，國中生喜歡有幽默感講話好玩的老師，特別在補教界更是如此吧! 至於緊張方面，其實是心態調整過來就好了。 對待小孩嘛，上課我總是抱持著玩小孩的心態，整他們玩他們，不過看他們還挺開心的! (設計一些詭異又好笑的問問題方法及處罰，加上一堆問題，讓小孩們防不勝防XD) 你是老師，小孩可是都很仰仗你而且隨便你玩的，不需要緊張啦! 不知道要說什麼的時候，可以講一些時事新聞啊，或是講一些校園勵志故事及實例， 例如以前我教過的一個學生怎樣怎樣努力啊，後來考上哪啊，就算用掰的也沒關係， 只要可以給小孩一點警惕或啟發都好。 當老師除了人格特質外，也是需要磨的，就是做中學嘛，不斷學習調整，加油!! --

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