我想讲的是关於上课管理及班级经营的部分，我认为"有原则"是最重要的。 学生会一直探老师的底限，如果他进你就退，那学生只会得寸进尺。 久而久之，威严这种东西自然消失，就算装凶也没用了。 偶尔发一次飙，效力可以持续一阵子，至少让他们知道你也有恐怖的一面。 还有人性还满奇怪的，如果你一开始就对学生很好很包容， 如果有一天你受不了或是他们行为越来越过分，你开始要凶，他们会觉得你很讨厌。 但如果一开始就很凶很严格，偶尔给他们点小惠，他们会觉得你人超好! 所以前辈不断强调要"先严後宽"，实在是至理名言。 原则一定要讲明，并且一定要坚持到底。 像那个问话回答敷衍的，就跟他坚持下去，不一定要凶，只须用温和而坚定的语气讲话， 但是就是坚持到他讲出你要的答案为止。 还有幽默感满重要的，国中生喜欢有幽默感讲话好玩的老师，特别在补教界更是如此吧! 至於紧张方面，其实是心态调整过来就好了。 对待小孩嘛，上课我总是抱持着玩小孩的心态，整他们玩他们，不过看他们还挺开心的! (设计一些诡异又好笑的问问题方法及处罚，加上一堆问题，让小孩们防不胜防XD) 你是老师，小孩可是都很仰仗你而且随便你玩的，不需要紧张啦! 不知道要说什麽的时候，可以讲一些时事新闻啊，或是讲一些校园励志故事及实例， 例如以前我教过的一个学生怎样怎样努力啊，後来考上哪啊，就算用掰的也没关系， 只要可以给小孩一点警惕或启发都好。 当老师除了人格特质外，也是需要磨的，就是做中学嘛，不断学习调整，加油!! --

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