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※ [本文轉錄自 studyteacher 看板] 作者: TinaJones (Deep River Heart) 看板: studyteacher 標題: [公告] 612遊行-拯救國教連署書 請用力轉錄!!! 時間: Sun May 22 01:34:21 2005 以下是612遊行-拯救國教連署書 請用力轉錄!!! 各位版友若對內容有任何意見 請以推文提出建議 (shift+x) 網址:http://140.113.117.30/comake/612/index.php ---------------------------------------------------------------------------- 用力轉錄分隔線 用力轉錄分隔線 用力轉錄分隔線 用力轉錄分隔線 用力轉錄分隔線 ---------------------------------------------------------------------------- 『提高師生比 降班級人數 拯救國教新未來』 連署書 關心台灣教育未來的同胞!請用五分鐘的時間,看完這篇文章!! 給全台灣所有實習暨準老師以及關心台灣教育未來的同胞們:  對於今年度(94年度)教師甄試競爭激烈的情況,相信大家已有耳聞。  今年度確定無法辦理教師甄選的縣市,已經有宜蘭、嘉義、高雄、台中等縣市,其 他縣市也因為少子化導致小一新生入學人數大幅減少而被迫減班,教師超額的情形更是 嚴重。一個縣市即使勉為其難開出十幾個缺,卻又必須消耗超額的正式教師及公費生分 發,剩下的缺額可以說是寥寥無幾,屆時,全台灣教師缺額預計不超過一百個,而這樣 的情形只會逐年嚴重,甚至導致教師甄試就此停辦!  師院四年,加實習一年,師院生努力認真的寫教案、做教具、想要帶給孩子更好的 學習、為實習學校付出多大的心血…這些滋味,實在只有身在其中者,才能窺知一二。 但是,面對教師員額的緊縮,對於師院學生、師資班或修學程的準老師們而言,畢業, 似乎就代表了失業!   隨著時代及環境的變遷,九年一貫的推行,提倡適性教育,強調教給孩子「帶得走 的能力」,為師者不僅必須花費比過去更多心力,進行因材施教的課程設計,更要在統 整學科及協同教學中,不斷尋求最適合孩子的學習方式;然而,今日孩子的成長背景, 不僅比過去複雜許多,加以外籍配偶的快速增加,使得特殊學生(過動、學障等)數量 亦逐日激增。即便如此,仍有許多人願意投入教育,願意和每個獨特的孩子朝夕相處, 但是,就因為班級人數遲遲無法因為政策的魄力受到改善而高居不下,使得為師者不僅 無法照顧特殊學生,更無法達到帶好每位學生的教育理念!   此外,自民國八十三年師資培育法開放多元師資培育機構設立以來,迄今十個年頭 過去,各種師資培育機構(師範院校、師資班、各大學之教育學程)的畢業生,已有十 萬人取得教師證書,卻僅僅有三萬人獲聘為教師。如此供過於求的窘境,控管師資培育 機構數量及其招生名額的行動,迫在眉睫。師資培育機構多元並非大眾之福,師資培育 機構的精簡及確實成效,進而培育出真正優秀而具備教育專業及教學熱忱的菁英教師, 才是你我所願!   站在家長的立場來設想,我們相信,每位家長都希望孩子得到最好的教育師資與環 境。設想:當您的孩子遇到了充滿熱誠又具備教育專業能力的老師,卻因為政策無法逐 年提高師生比率,而使許多老師即使竭盡心力,鞠躬盡瘁,仍無法完全照顧到您的孩子 ,還將面臨超額介聘調校,甚至被迫資遣辭職,再也無法繼續陪您的孩子一同學習成長 ,這是孩子之福嗎?   站在現職教師的立場來設想,我們相信,每位教師都希望為教育貢獻最大的心力與 學識。設想:當您的時間全數投入了教學和學生事務,當您的精神幾乎專注在教育園地 的耕耘中,卻因為減班而使您面臨被超額介聘,甚至被資遣,就算再參加甄試,缺額也 將趨近於零,可能一輩子再也無法在教育前線服務,這是您樂見的嗎?   站在師範生、師資班生、教育學程生的立場來設想,我們相信大家都是熱愛教育, 才會紛紛投入教育的領域,學習如何當一名具備專業與教師特質的準老師。設想:當您 的學業科目每項都與教育息息相關,當您的報告、作業、實習活動都與教學密不可分, 卻因為減班而使您即使想要參加甄試,缺額也趨近於零,過去為了教育所投注的一切一 切時間精力,頓時無用武之地,那張好不容易拿到的教師證,就此束之高閣,這是您希 望的嗎?  因此,我們的努力不應被抹煞!我們的認真要被看見!我們的聲音要被聽見!現 在在台大批踢踢bbs站(telnet://ptt.cc:3000)studyteacher 實習老師板上的實習老 師們,正醞釀著一股氣氛,要讓實習老師、師院生、師資班和教程學生的認真聲音被聽 見!要讓全台灣關心教育的同胞們也一同為孩子的將來發聲! 我們目前主要的訴求,有以下六點:    1. 降低班級人數至30人以下(目前大多數為大班制,一班約30-35人左右)。    2. 提高師生比,逐年將教師配額至一班2.0個老師(目前為一班1.5個老師)。    3. 落實控管三年內減少50%以上師資培育機構暨招生名額。    4. 教師課稅用以提高教育經費編制,規劃完善退休機制。    5. 訂定教師及學校評鑑指標,修法規範不適任教師。    6. 教師甄試缺額於簡章發售時公佈,維護考生報考權益。(註)    註:過去許多縣市教甄筆試當天才公佈缺額,上千人報考,到當天才得知要競爭 十幾個甚至不到的缺!奔波各縣市舟車勞頓,加上報名費車馬費所費不貲, 情何以堪? 經由這次連署活動,我們希望在 6月12日當天(台北市國小教師甄試筆試當天)號召 考生及關心教育的社會各界一同遊行,目前已經得到許多實習老師與全國教師會委員會 主委以及在教育界服務的前輩支持與回應。  這份連署的目的很簡單,除了要告知各位實習老師暨準老師與師院的學弟妹們目 前教育環境現況之外,也要預估一下我們這次的訴求能得到多大的迴響。  或許,我們所做的這一切,可能根本是徒勞無功的,或許,我們所訴求的這一切 ,可能完全是無法實現的,但是,至少我們努力過!!   我們來自全台各地師培機構,當然希望這個攸關大家未來的火花,就從我們燃起!   關心教育的人們,站出來吧!!孩子教育的未來,需要您的支持!!!!   感謝您耐心看完這一篇文章,若您願意響應,請連署告訴我們!謝謝! ---------------------------------------------------------------------------- 用力轉錄分隔線 用力轉錄分隔線 用力轉錄分隔線 用力轉錄分隔線 用力轉錄分隔線 ---------------------------------------------------------------------------- --



※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.228.176.78
1F:→ TinaJones:歡迎大家提出對內容的意見或建議 尤其是訴求 61.228.176.78 05/22
2F:→ TinaJones:您的意見與建議 將使這份連署書內容更臻完善^^ 61.228.176.78 05/22
3F:推 kaedekai:推薦這篇文章218.172.201.126 05/22
4F:推 goyescas:請問可不可以對缺額的公布日期作訴求 220.139.137.32 05/22
5F:→ goyescas:因為所有的缺額都在報名後才公布 且報名後 220.139.137.32 05/22
6F:→ goyescas:又沒缺的話 又不退報名費 窮實習老師 220.139.137.32 05/22
7F:→ goyescas:哪有這麼多錢 就像之前版友說的 變相詐騙 220.139.137.32 05/22
8F:推 goalkeeperxx:是否可以有一些規定或辦法來規範辦理單位218.171.251.125 05/22
9F:推 goalkeeperxx:如前面網友所說公佈缺額時間.加考科目之前218.171.251.125 05/22
10F:→ goalkeeperxx:能有公告的期限......等等218.171.251.125 05/22
11F:推 TinaJones:對於公告缺額期限 檯面上各縣市教師介聘調動 61.228.180.72 05/22
12F:→ TinaJones:的調查 往年都在五月中到月底之間 介聘的人數 61.228.180.72 05/22
13F:→ TinaJones:確定 各校教師超缺額人數也初步出爐 我是覺得 61.228.180.72 05/22
14F:推 TinaJones:訴求各縣市政府在介聘結束後就公佈教甄缺額 61.228.180.72 05/22
15F:→ TinaJones:應該是比較有正當性(雖然前面有版友說其實學校 61.228.180.72 05/22
16F:→ TinaJones:去年已經知道校內缺額 但那畢竟是檯面下的事) 61.228.180.72 05/22
17F:推 TinaJones:請問去年考過的版友 宜蘭縣後來停辦 報名費是 61.228.180.72 05/22
18F:→ TinaJones:已經收了嗎 那收了卻停辦 有退費嗎??? 61.228.180.72 05/22
19F:推 esey:還有師資培育機構應該配合教師缺額控管(3~5倍率)218.165.229.228 05/22
20F:推 TinaJones:請教樓上 教師缺額控管 有明確條文規定嗎? 61.228.180.72 05/22
21F:→ TinaJones:我贊成樓上所提出 若有明確條文規定 更說服力 61.228.180.72 05/22
22F:推 ryufly:教師培育控管要確實執行! 218.34.173.148 05/22
23F:→ ryufly:避免被各大學拿去當生財工具! 218.34.173.148 05/22
24F:推 trumpete:推推推 這篇文章真的很有內涵 目標明確218.168.143.200 05/22
25F:推 trumpete:訴求: 明年會開的缺 早點公佈 讓人有心理準備218.168.143.200 05/22
26F:→ trumpete:考試當天公佈實缺 擺明的詐欺行為218.168.143.200 05/22
27F:推 TinaJones:樓上的提議我會斟酌字句加到連署內容中 ^^ 61.228.180.72 05/22
28F:推 TinaJones:師資培育控管員額的訴求 我也會加入連署內容中 61.228.180.72 05/22
29F:推 TinaJones:各位對連署內容有任何建議 請不要客氣 提出吧! 61.228.180.72 05/22
30F:推 TinaJones:一旦定稿 這份連署書將至全國各師院及相關單位 61.228.180.72 05/22
31F:推 TinaJones:宣傳 連署內容絕對希望能盡力表達大家的發聲!! 61.228.180.72 05/22
32F:推 sheuebaby:請問..一定要師院生嗎?? 應該要擴大範圍吧..218.165.134.134 05/22
33F:→ sheuebaby:現在不只師院生面臨這問題了...218.165.134.134 05/22
34F:→ sheuebaby:雖然我們師院生沒什麼後路..但..修教程的未必218.165.134.134 05/22
35F:→ sheuebaby:就沒有教學熱誠..錯的是政府的政策...218.165.134.134 05/22
36F:→ sheuebaby:我自己也是師院畢業的..但身邊其實還有很多人218.165.134.134 05/22
37F:→ sheuebaby:在奮戰...希望這件事情能有圓滿的結局...218.165.134.134 05/22
38F:推 TinaJones:恩!師資班跟學程生當然也可以加入!! 61.228.180.72 05/22
39F:推 TinaJones:在名稱上 大家有什麼建議 可以含括上面三者呢 61.228.180.72 05/22
40F:推 ZEOR:認真要被聽見???認真要怎麼聽阿 210.85.6.45 05/22
41F:推 TinaJones:我也覺得這句怪怪的:p 樓上有什麼建議嗎 ^^? 61.228.180.72 05/22
42F:推 cva:推 61.223.4.40 05/22
43F:推 ZEOR:認真是要被看見~~不是聽見 210.85.6.45 05/22
44F:推 TinaJones:呵呵 我也想過要改成看見 不過還是用聽見 是因 61.228.180.72 05/22
45F:推 TinaJones:為這次連署就是希望社會"聽"見大家的聲音 61.228.180.72 05/22
46F:推 TinaJones:認真被看見 那" "要被聽見呢 ^^? 歡迎建議:) 61.228.180.72 05/22
47F:推 ZEOR:聲音要被聽見 怒吼要被聽見 沒有認真被聽見的吧! 210.85.6.45 05/22
48F:推 yesano:我覺得編制2.0不太可能..218.163.155.151 05/22
49F:→ yesano:看看要不要逐年以0.1或0.2來提高編制218.163.155.151 05/22
50F:推 okoko:提高教師編制是否包含幼稚園教師,如果沒有,我建쐠 218.165.225.70 05/22
51F:推 ritaning:加我一個~~我也要去散散步 59.104.47.205 05/22
52F:推 aeowy:編制2.0代表的是一個老師基本鐘點降為16-18節? 61.217.168.18 05/22
53F:→ aeowy:縮減班級人數應該比較實際-->小班教學 61.217.168.18 05/22
54F:推 aluegg:雖然我已經是正式老師了....但實在看不下去了~所220.142.111.174 05/22
55F:→ aluegg:以....我也要去遊行...大家一起去220.142.111.174 05/22
56F:推 astixe:一定要一起將心聲說出來..其實我覺得這三點建議不 218.166.87.21 05/22
57F:→ astixe:光是實習老師.師院師資班學生.甚至是所有代課老師 218.166.87.21 05/22
58F:→ astixe:正式教師的訴求才對.因為我們的權利正在不斷的被괠 218.166.87.21 05/22
59F:→ astixe:剝奪.就算我們今年很努力的考上變正式教師.明年照 218.166.87.21 05/22
60F:→ astixe:樣要擔心變成超額教師.提升教育水準.不應只是在意 218.166.87.21 05/22
61F:推 astixe:識型態上的爭辯,提高師生比例就是很直接的方式 218.166.87.21 05/22
62F:→ astixe:所以我認為家長甚至所有關心教育的人都應該拉進來 218.166.87.21 05/22
63F:→ astixe:所以這次集會要很注重宣傳.且不應限制參加資格 218.166.87.21 05/22
64F:推 TinaJones:連署書的內容有修改 請大家參考指教一下 :) 61.216.78.41 05/23
65F:推 TinaJones:白色(非灰色)的字 就是有修改或增加的部份 :) 61.216.78.41 05/23
66F:推 kikumomoo:小疑問 之前有沒有一點訴求是--確實落實不適任 61.228.183.212 05/23
67F:→ kikumomoo:教師的什麼的 (我有點忘記 總之跟不適任有關~) 61.228.183.212 05/23
68F:→ kikumomoo:為什麼改掉不見了呢? 61.228.183.212 05/23
69F:推 TinaJones:評鑑教師 本就是很難落實的事情..... 61.216.78.41 05/23
70F:→ TinaJones:而且 如果我們提出這點 似乎意味著要把老老師 61.216.78.41 05/23
71F:→ TinaJones:拉下台 我們這些新血才有工作..這是我個人想法 61.216.78.41 05/23
72F:→ TinaJones:還是大家有什麼更好的說法呢 ^^? 61.216.78.41 05/23
73F:推 jocobo:老師退休.很多明明不能教學.卻不能退.浪費資源..218.168.190.113 05/23
74F:→ jocobo:減少教育學程與師院的招生.沒缺還要培養喔.218.168.190.113 05/23
75F:→ jocobo:退場機制的建立.教育品質的提升.218.168.190.113 05/23
76F:→ jocobo:提高師生比.減少班級人數教育經費實在不能在降了.218.168.190.113 05/23
77F:→ jocobo:各縣教師會發函給縣內國小.統計人數.統一烙人.218.168.190.113 05/23
78F:→ jocobo:要搞就搞大的.218.168.190.113 05/23
79F:推 TinaJones:訴求部分剛有再修改 請板友們給予建議與指教:) 61.216.78.41 05/23
80F:推 Jasonshue:我覺得現今社會要受到重視的議題,必須透過媒 61.231.193.240 05/23
81F:→ Jasonshue:體炒作,才可以達到最大的宣傳及訴求。 61.231.193.240 05/23
82F:→ Jasonshue:所以要是有版友可以幫忙發個新聞稿的也不錯! 61.231.193.240 05/23
83F:→ Jasonshue:讓社會大眾知道目前教育界面臨的危機! 61.231.193.240 05/23
84F:推 ang20:謝謝您為大家服務! 61.62.134.148 05/23
85F:推 TinaJones:感謝Jasonshue建議 新聞稿會加入工作進度中:) 163.20.59.185 05/23
86F:推 fhello1234:那教師檢定考試要不要錄取率降低呢? 140.136.164.69 05/23
87F:→ fhello1234:因為一堆人考過..但教甄名額又太少 140.136.164.69 05/23
88F:→ fhello1234:我覺得有些師資培育中心應該廢掉才是..太多了 140.136.164.69 05/23
89F:推 fhello1234:要保障教師權利老師已超額有些剛考上就被踢走 140.136.164.69 05/23
90F:→ fhello1234:要考教檢就不要錄取率那麼高讓流浪教師更多 140.136.164.69 05/23
91F:推 fhello1234:除教育學程人數減少外我覺得學士後師資班應停 140.136.164.69 05/23
92F:→ fhello1234:辦才對..因為培育老師的機構已經太多了 140.136.164.69 05/23
93F:推 fhello1234:很多學校現在想考師資班的人已經很少了 140.136.164.69 05/23
94F:→ fhello1234:結果變成只要有考就上這樣一點都沒有控管品質 140.136.164.69 05/23
95F:→ fhello1234:結果培育出一些不適任教師.這樣不如停辦吧 140.136.164.69 05/23
96F:推 hsinlin21:訴求的第三點已經在做了,我覺得不用寫ㄟ.. 218.169.88.247 05/23
97F:推 hsinlin21:師院三年內減50% 學程依評鑑成績減50% 218.169.88.247 05/23
98F:推 CJensen:應該是花費不"貲"吧,眥的話就真的怒氣沖天啦XD 220.134.59.17 05/23
99F:推 TinaJones:哈哈~~~感謝樓上國文達人的指教 馬上修正^^ 163.20.59.185 05/23
100F:推 CJensen:版主也太可愛了一點,是ㄗ,不是贄(ㄓ\)。加油:p 220.134.59.17 05/23
101F:推 astixe:建議家長那一部分以提高師生比例為出發點,讓他的 218.166.89.40 05/23
102F:→ astixe:孩子能得到更多關注與更好的照顧等等(個人小意見) 218.166.89.40 05/23
103F:推 waylonlee:我認為要建立師資培育機構的退場機制 163.16.1.95 05/23
104F:→ waylonlee:因為太多大學把教育學程當成生財工具 163.16.1.95 05/23
105F:→ waylonlee:只要三個教授就可以開教育學程中心,太誇張了 163.16.1.95 05/23
106F:推 waylonlee:我認為我們的訴求也要想到學生的權益,不然 163.16.1.95 05/23
107F:→ waylonlee:社會大眾會認為我們只是為了自己的飯碗 163.16.1.95 05/23
108F:推 TinaJones:家長那一段已做修改 歡迎板友提出建議與意見^^ 61.228.191.154 05/23
109F:推 TinaJones:訴求第三點關於師培機構亦有修改 歡迎建議^^ 61.228.191.154 05/23
110F:推 hsinlin21:請問我可以轉給我的教授看嗎?請他提供意見... 218.169.88.247 05/23
111F:→ hsinlin21:否則可能有我們看不到的盲點....술 218.169.88.247 05/23
112F:推 TinaJones:樓上的 那你複製到WORD印出來吧 BBS轉錄文章 61.228.191.154 05/23
113F:推 TinaJones:的速度快的恐怖 我們希望草案不要流出去太多^^ 61.228.191.154 05/23
114F:推 TinaJones:文中已提出請勿轉錄 如果轉給您 可能有失公平 61.228.191.154 05/23
115F:推 TinaJones:動作要快喔 今天凌晨就要定稿囉 ^___________^ 61.228.191.154 05/23
116F:推 astixe:關於第4點.提高編制可能有一點太難,改用落實..或 218.166.89.40 05/23
117F:→ astixe:以教師課稅的經費使用如何呢? 218.166.89.40 05/23
118F:推 tomlang:建議加入:鼓勵並加速現任教師退休時程 211.72.171.251 05/23
119F:推 TinaJones:astixe板友 教育經費就是因為編得不夠 問題才 61.228.191.154 05/23
120F:推 TinaJones:會衍生這麼多 不管是減班 超額 甚至退休 都是 61.228.191.154 05/23
121F:推 TinaJones:tomlang板友 您提的這點 在第四點就有包含了:) 61.228.191.154 05/23
122F:推 outdoor:建議不一定要遊行,可以在教育部或總統府前靜坐. 203.73.249.163 05/23
123F:→ outdoor:然後大家還可以拿書出來看..因為現在要的老師是댠 203.73.249.163 05/23
124F:→ outdoor:只要會看書的... 203.73.249.163 05/23
125F:→ outdoor:還記得那禮拜是陳致中結婚..宣傳噱頭可能得大過ꔠ 203.73.249.163 05/23
126F:→ outdoor:他的婚禮才行....要大家注意到就得就靠媒體... 203.73.249.163 05/23
127F:推 TinaJones:6/11訂婚 6/18結婚 這樣是有影響還是沒影響-.- 61.228.191.154 05/23
128F:推 fhello1234:請問師資培育機構有包括學士後師資班嗎? 218.169.42.37 05/23
129F:→ fhello1234:那教師檢定的部份要不要控管ㄚ? 218.169.42.37 05/23
130F:推 TinaJones:只要是有開教育學程的 都叫做師資培育機構 :)) 61.228.191.154 05/23
131F:推 TinaJones:教檢這個點比較小 放入訴求可能會太瑣碎 :)) 61.228.191.154 05/23
132F:推 fhello1234:版主的意思說學士後學分班也算師培機構唷? 218.169.42.37 05/23
133F:→ fhello1234:我只是覺得教檢如果錄取率不那麼高就會減少些 218.169.42.37 05/23
134F:→ fhello1234:流浪教師啊 218.169.42.37 05/23
135F:→ fhello1234:版主最近辛苦囉 謝謝你為大家權利忙 你人真好 218.169.42.37 05/23
136F:推 cirer:推 推 推~~218.165.219.217 05/23
137F:推 TinaJones:我同意教檢的"通過"率的確高的誇張 :) 61.228.191.154 05/23
138F:推 TinaJones:不過 我個人認為 教檢只是治標不治本....:(( 61.228.191.154 05/23
139F:推 outdoor:推..我同意版主的話..教檢只是走錯路後的修正吧꜠ 203.73.249.163 05/23
140F:推 fhello1234:對ㄚ 這就奇怪囉 走錯路修正錄取率還那麼高 218.169.42.37 05/23
141F:→ fhello1234:有些學校只是為了賺錢真的不應該招學程學生啦 218.169.42.37 05/23
142F:→ fhello1234:90個人考錄取70個 還扣掉缺考的 錄取率超高 218.169.42.37 05/23
143F:推 TinaJones:既然是錯路 我們就別提這點吧 :p 61.228.191.154 05/23
144F:→ fhello1234:學程學生品質有很大的問題到後來又變流浪教師 218.169.42.37 05/23
145F:推 fhello1234:那你們覺得應該先停掉學士後學分班嗎? 218.169.42.37 05/24
146F:推 TinaJones:我覺得 停不停不是我們能決定的 我們能做的 61.228.191.154 05/24
147F:推 TinaJones:是向政府表達我們的理想:提高師生比 :)) 61.228.191.154 05/24
148F:推 kikumomoo:推"提高師生比" 而且這一點對現任老師.家長. 61.228.176.113 05/24
149F:→ kikumomoo:學生.都很好!!! 如果能擴大受益人民範圍 61.228.176.113 05/24
150F:→ kikumomoo:可望參加遊行人數更多~~~~ ^^ 61.228.176.113 05/24
※ 編輯: TinaJones 來自: 61.228.191.134 (05/24 18:54)
151F:推 TinaJones:以下 都是對正式上路的網路連署書的回應喔 ^^ 61.228.191.134 05/24
152F:推 uuuui:認真被看見,心聲被聽見~~參考囉 218.187.28.126 05/24
153F:推 momokeiko:地方教育經費大多由人民納稅所得,但中央和地方222.250.108.210 05/24
154F:→ momokeiko:稅收比率失當,造成地方人事經費短缺,應該納入ꬠ222.250.108.210 05/24
155F:→ momokeiko:建議事項.222.250.108.210 05/24
156F:推 dram:推推推...盡力轉錄中... 218.174.221.30 05/24
157F:推 TinaJones:momokeiko您提的這點 已經是比較細目的事項 61.228.191.134 05/24
158F:推 TinaJones:如果放入連署書中 恐有瑣碎之虞 但是 您的建議 61.228.191.134 05/24
159F:推 TinaJones:的確是很切合現實 請原諒我們目前只能先抓出 61.228.191.134 05/24
160F:推 TinaJones:大方向 讓訴求的重點突顯多一些 :) 61.228.191.134 05/24
--



※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 219.71.49.112
161F:推 linjulie:我覺得可以提及我們努力接受師資培育的經過 61.228.147.127 05/24
162F:→ linjulie:讓社會知道我們的能力以及不用我們是社會損失 61.228.147.127 05/24
163F:→ linjulie:把我們的努力寫出來讓大眾認同 61.228.147.127 05/24
164F:→ linjulie:而我們的努力是為了使學生獲得更好的教育 61.228.147.127 05/24







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