※ 引述《babymiau (讓自己成長)》之銘言： : 大家好 : 我是一個新手老師 : 今年帶的國一的班級中 : 有三個比較特別的女生 : 這三個女生一進學校 : 就很明顯的比其他女孩子"老練" 跟二三年級的許多學長姊也特別熟 : 雖然行為上似乎比較令人頭痛 : 但是其中兩個擔任班上風紀 卻可以把班級管理得很好 : 聚我自己的推測 應該是同學也不敢坑聲吧 : 下學期 幹部從新選 他們也繼續連任 當時的我也不覺得怎樣 : 但最近漸漸聽到同學抱怨他們越來越會對同學使喚來使喚去 : 尤其是班上一些比較乖巧的女生 : 甚至會互相包庇 : 而同學們似乎都敢怒不敢言 : 昨天 有學生偷偷告訴我 : 我就藉著服裝儀容上的小毛病警告了一下 : 當然交談中也肯定了他們對班上的貢獻 以及我對他們管理秩序的信任 : 但是卻在下兩節的下課後 : 我聽到班上的"秘密報馬仔"告訴我 : 三個女生回到班上就開始質問是誰告訴我 : ========================= 以上大致敘述完畢 ====================== : 想請問各為有經驗的前輩 : 這樣的情況下 : 我應該怎樣做後續的處理 : 把幹部換掉嗎 : 我曾試探過其他同學 他們不約而同的反應都是不要換 : 反正換了也沒人敢管他們三個 更何況男生比較怕他們 : 但是不換又好像是身為老師的我在助長他們的威風 : 我真的疑惑了 : 有人可以給我一些建議嗎 ? １、在全班面前，對班上說班上同學對股長要尊重，不尊重股長就像是不尊重老師一樣， 　　他們沒有義務為班上作這麼多事， 　　但各位股長也必須了解自已的一言一行是大家的典範， 　　老師對你們的要求一定是更嚴格。 　　並把股長不該作的事講清楚、該作的講明白。 ２、股長不盡責，私底下叫來說明白，給一次機會，如再犯必定將他換下，但不放告訴他， 　　表現好仍有機會當股長。 ３、建立班上機制，當股長或是替班上作事的必定有獎賞（積點換獎） 　　製造班上麻煩的人（扣除積點），因此班上的人都樂意當股長， 　　雖偶有抱怨，但不會放棄股長的工作。 ４、凡事就是論事，如果今日使喚來使喚去，是什麼樣的使喚，如幫他買東西。 　　我會禁止班上同學幫人買東西，說明白原由，每個人都有自已的事， 　　人家幫你買是好意，但不是義務，如果大家這麼不懂得體貼別人， 　　那同學的好意也不必了，我不要我的班有欺負人的學生。 ５、如是打架、常遲到等情況，是個別狀況，除了公平的處罰之外，必須私底下叫來， 　　恩威並施，而且寫悔過書，爸媽簽上名，小孩的爸媽才知道有這樣的情況。 ６、如情況較嚴重，一定要打電話通知家長。 以上我覺得不一定對每位孩子都有效，但我覺得當孩子對你服氣而且尊敬的時候， 大部份的方法都能有所作用，凡事公平公正，就事論事，說話條條有理，是很好的通則。 我也是剛上任的國一導師，能給的意見不多，大家一起加油！！ --

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